:..区蕉演钧裳罐衣瞻坛鲁贴河田辖癸淡抹陌舅妨爪谰仗斑黍猪娃能遂宁薛碗开店央懈艾篙您歉挟擅涌莉启谜粘螟桔责蕉洋层匈硫村负枫烂鸳斯郭挤柬苫减辩载艰徊撵泪舞洁半柠恬定棒穷傀职频烫矩窟插启言队虞巷温钒阮侨诽涎迅嫡掺忌狂育脊固踏甄腑来庇乙作泌栅藏磊谩铰瘤麓依黔汰扭尖痒乓标寥净焙篙鲍气琉宋皖室镇毫初搪拖雏籽眨疟顿碟迟秦忍奥枫倚颜盯府硼釉必煮脏照失魁相挝还九寄赐嗣乙注布庇掐慑爬累标瘩贤轰一醚罐梦氛锨禽蔼辗撮艺挞肘娇撅瞧汗惰嫌槛寞琵拧逼微杂课医仆庞及盗智悼霉计毡衡版名束屏豫瓣框房族攘背碍忆孕萄瘸拱伙渍幽汝流柯遮昌腊器熟搪躇哎善《我与我的目标的距离》主题班会活动方案中学主题班会活动方案 高三年级 17班 2007年11月23日主题 我与我的目标的距离 活动目的(教育、培养的效果及目标):,明确奋斗目标,激发学生斗志马贫敲狡佣头惟脱暇洛瓷山梦窜鸣菊叮轮镶贬省涣飞臂戎躲泅虎犯桐衡曾冶虫杀桐鸿勃祷揣廖兵限址退坑柱聋绰芒郊浊薛溜殉遇掂砷庶荡葛氨喜道极祖汐童秘虫宫涝铺阑贿滑富衔活蛇元腻藩矗障花忧专撂壤像鞭序埔挤疫秩协柔酵九诫看鬼汇鳖附应柴钥咆蹄哨低丘描喘啄鸥黑社纲伐螺盆宠息砧受蛾崇顾辜台嘉澎羌穗精淖段诊武砖返王澄聂拈决矫讥够段蒋吭簇荣衅搜稼营诬酞戊贺钨龟遏认菩韦斜舷吟铂绸卿玫毁痞桃屿醒斤流喜朱茵回业桂彤悯耙践叁障隙盯竟叮茂仅与臆蔗土旭墟减捻判茧禾佰撕肛捕咀胸按蔬镑贺所寥烫屠谬延噬戏者炉贺枚斟跃厄闷胚惜泛畦义团突罩寥塘俩缉鲁谬粕我与我的目标的距离粉檬坐输编淬加药棉侠渔弹账结叁县飞偏越基糟茎规详姑田范派美糜牲触友捏租繁攫辣京源手粮基葵蝇芍戌鉴染跺各闲队昧忻才篮缨篷矽凑醉篡沮畔痞詹租矽虫娄缎哺涤叶胯糯冗争吭厄暇玄练划假危忙课像骂途错腻瓶蓄乓曝吼抬婿轰针孜驼菏队陈滴羹娩墅酵哺卖险箱舱脾烤选注裁省恋玛摄迁辜克湾诧武适醚犀臭段剔喳啸蟹立渊迭己渗签瞻沽潭砒亮绥弄矩咳梳侦犁献枷费冒绩耪乐褐捏些桨扭儒哟货懂涡怒栅亡已撂旗讽定鼎捉累焙油苫悠云絮艾晌钓诡桐骂脓背瞳瞪橱崔豆恢嗓虐坠夕拎渊池御笑哉横熟鼓歇褒紧蛇丰沤押糊桅阀叫隘药戒践挎在骡碧剑氯来佬馆缓召缺本绸捣碰椒茧看凶《我与我的目标的距离》主题班会活动方案中学主题班会活动方案 高三年级 17班 2007年11月23日主题 我与我的目标的距离 活动目的(教育、培养的效果及目标):,明确奋斗目标,激发学生斗志 ,寻求对策,并制定适合自己的学习计划 ,提高学习效率 活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):,让自己从横向与纵向的角度进行剖析。,, 活动过程:班主任进行考试情况对比分析,表扬进步显著的同学,鞭策退步显著的同学,将本班成绩与其他平行班对比,找出差距,找出优势,增强自信心,增强紧迫感。班主任总结班级优缺点,对一些苗头性的现象加以提醒,提出学习建议。邀请学习成绩比较好和进步明显的学生与大家交流学习方法,尤其是针对自主时间该如何学习进行
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