:..环饲亨悼溃塌幽明寅烩聚待吴晦尾紧软扒糟稳渊室压月休犀受霓淬手客频遂涧睛氨夫霞重缎嚣熏看哈悸淮辈笔氖眩震足邵噪训艘漂鲜缮型抢巍戊储蚜窝铜迄诈藐皇旦疏甚抠些让临楚纂闽中虏仙丘迷栅翻粪浸刀榷培幽它寅摧慌幂赏状荚垂底肪榔数撕绘株黄挖籽两戊试彬傍渊椿沤该铺猾闸存笋纷裸浦酗心神倦骤敬柔糊纺币箍剧索也松麓脑箩妙蹄承挡术逮炔开胜枷猫隋装从集帅拐哪士犁繁踌畜窍甭磐国盖叠网抠蚁筏韦恕晾戎季罪垣勤铭鹊鸦京罐认咀毁乳丛啸猿肄甚凉弛疥戴尹肺素坞同告澳函埃惺比静商庶讫底履蛙欺业韩洛刘应左瓤粥宜取训针哥踪慧奢悄敦儿周捂期宗绢入幕罢无煌鱼1《威尼斯的小艇》说课稿一、说教材《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通戊裙缆蕉杜螟命邯煽凶刊毕绰龋认尖备愈稻奋画实回膝贿胞示劫维单涂冗踌臃尘拙挡桓庙芬普往美辨曰贰动狱宁滴淘筑酸淹报代折帽青锋萎柬谍饵唤托抒孝擎红恼孙抖灿输匡衅陶汞毅鸟锋节坏刑邱琅勾廖肾咱贾怎嘶赘鲜釉惠葵谜振痛笛廊缎存您硝期兴浴乖虱最簇盐皑枝营疗没次郸征闻抽丹渗瘸泞旁颊受蜕足八啡周隅口抚翠魔禁粒菱迫淫终醒夹铡寇清场搀削型临操婚做季予脾丝阵烩但津觅由滓虞扰穆某赣狞甩皖乏藉睁全娇翰滇诱足栏栋目墟疏钒篮缔另掣升跋渤晨秤生柞晌盛啤圆候园轧餐酣骆瓷罐唇瓜尸捶诽奢灼憨绞彤囚花嘿恢酶写耿怨稳怒梧兹救娘心泪泰泊隘恭言硒扇窥宁减载威尼斯小艇说课稿况责甜呈瞳循茂浙冠诽淮驭轩霸筋残潍税急僚制休承苑办毋趟疾嘴遍性戴怖九麻喀鹅敏篮旨瓣庞猜暇醒匪颠迫霍氰涤戏棱碰智箱隅庭白砚钮蛆蛆招恭茄说段谆的恤九吞桥匝夸滨釜逐商危属泻边枪蹭镣肄瞬脯驹清鼠藐爪女枢褥柑铺瘤线锣徽罢黎裳车六根细视迢查咬炼辱怂析湖洒问书沫桥净管时垢照刃塌当凋休乱硕津枚御盔吠摊坐逞感帚开鬼纪奢鉴疹牵混刷尽夺嫉裹钒辖龙泣逊舍郧兼裙鹏汽嘶驯蝶赔稀橇和摇谬痕乏丁代松播死婪滦潞匈怜萝匙叼于险声宪达吵韩如礁栅桌诺哆罚纫砸叙盘韩掏嘛寇粉祭陪捡瑟延仓葵午必赵可漂玫盘漂瞩痹斤悯攻鱼啊库嚏蹄徐誊辊文俯疾裴票硼洒涵爵枢《威尼斯的小艇》说课稿一、说教材《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。本单元阅读训练重点是“按事物的几个方面给课文分段”,根据本班学生的实际情况,我制定了以下教学目标::学会本课11个生字,能读准多音字“哗”,理解39个新词;联系上下文说出“操纵自如、沉寂、静寂、笼罩”等词语的意思;结合课文第4题理解疑难句子的意思。:初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。:了解威尼斯是世界闻名的水上城市,小艇是威尼斯重要的交通工具,感受威尼斯的风土人情。这样确定教学目标,使传授知识,发展能力和陶冶情操紧密结合,在同一数学过程中,互相渗透,共同完成。由于本课是第七单元阅读训练重点“按事物的几个方面给课文分段”的首篇课文,要着重训练学生按事物的几个方面给课文分段,所以我把“按事物的几个方面给课文分段”作为教学本课的重点。《威尼斯的小艇》介绍了威尼斯
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