让幼儿的教育回归自然.doc

让幼儿的教育回归自然兰溪市云山街道农灵幼儿园应燕玲摘要:本文阐述了孩子与真实的自然界,与父母亲密接触的重要性。社会的商业话代不了孩子与自然的关系,只有热爱大自然,遵循孩子成长的规律,使商业话为我所用,而不是成了商业话的牺牲品。关键词:商业化社会幼儿的教育回归自然现代社会,技术的进步,科技的发展,生活越来越便利,足不出户就可以实现很多事情。成人的世界,社会越来越商业化,幼儿的世界,更是众多商家纷争之地。超市货架上面琳琅满目的儿童玩具,儿童食品;各种各样畅销的绘本书籍;明目众多的早教班,兴趣班,到如今在大城市甚至出现了“儿童会所”。。。。。。然而,作为家长,我们只会越来越困惑,我们的宝贝真正需要的是什么?i乐高的玩具,不便宜,买的时候兴致勃勃,为什么一天甚至几个小时后就连碰都不碰了呢?为什么宝宝吃零食胃口很好,一到吃饭就蔫了呢?许许多多的问题,没有一个万能的答案可以解决所有的问题。但是有一点是我们越来越忽略的----我们离开我们的真正的童年和自然越来越远。实质是商业的便利使得我们离自然本身愈来愈远,甚至造成了许多负面的困扰。举例来说;玩---儿童的天性是玩。在玩中成长,在玩中学习祖祖辈辈,其实大自然一直提供给了我们充足的玩的空间和工具;去海边,去山里,去地里,哪怕去家门口的公园,或者一块绿色的草坪上,可以尽情呼吸,尽情跑跳,甚至“摸爬滚打”可以挖土挖沙,找来树枝和小石块,一起玩过家家,捉迷藏。玩中可以学习很多生活的常识;春暖花开,夏天知了叫了,秋天落叶了,冬天雪花飞舞,各种各样的昆虫,各种各样的动物植物,都可以学习辨认。。。。。。这不是比看绘本有趣多了。无论是纸质的绘本,还是动画片,都不能提供实际感知的认识。你可以去感受质地,感受温度,感受气味,感受阳光的温暖,感受新雨后清新的空气,感受风是怎么吹起落叶,感受蚂蚁如何交头接耳,传递信息。。。玩中也可以锻炼很多能力;在户外经常活动,通过跑,跳等活动,手,脚,眼睛的协调性不断的得到锻炼,儿童的身体素质自然就在不经意的情况下提高。身体素质是一个人成长的基础,打好了这个基础,才能有足够的精力来学习和实践,吸收更多对成长有益的养料。对于儿童来说,可能在地上捡到的不规则形状的石头可以带来和昂贵的玩具一样的效果。标签上的价值仅仅是成人世界的一个交换价值,对于儿童来说什么都不是。一个小小孩,如果他干干净净,衣帽正气整齐,这并不是一件多好的事情。带孩子多到大自然中去吧,哪怕手上沾满泥巴,头发上带着树叶,她/他更是你可爱的,健康的孩子。从玩我们说到玩具,很多家长给孩子买很多玩具,比如车子,枪,机器人,各种会说话,会眨眼睛的,唱歌的洋娃娃,昂贵的电动摩托车,电动汽车等等。往往买回去几天,孩子就对这些玩具不感兴趣了,扔在一边,没有过多久又要求买新的玩具。如此反复,买一大堆玩具,真正能持久感兴趣的却不多,浪费钱不说,害处还挺多。害处一:孩子不能对玩具维持持久的兴趣,三分钟热度后就仍到一边,不利于孩子的专注力的培养;害处二,对于不喜欢的玩具,孩子就不会爱惜,而且因为很容易得到新的玩具,孩子会不懂珍惜玩具,甚至会发展到不珍惜任何东西;害处三,无限制的买玩具让孩子不知道适度,不懂得自律;害处四,物质的过度满足让孩子不懂得体恤父母,造成责任感缺失。小时候闹着要父母买玩具,长大了也可能会闹着要父母买更多的甚至超出能力范围的东西。玩具不是说不