6梅花魂导学案.doc

新建路小学五年级语文《》导学案执笔人:龙小华备课组长:王改霞审核人:班级:学生姓名::我可以掌握本课生字,正确读写“训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名”等词语。:正确、流利、有感情地朗读课文。:了解梅花的品性,体会外祖父酷爱梅花,眷恋祖国的情感。重点难点理解课文内容,初步体会华侨老人热爱梅花,眷恋祖国的思想感情。( )里填上合适的词语。冷艳的(   ) (   )的品格 冰凉的(    ) (    )的灵魂慈祥的(   ) (  )的骨气 隆冬的(    )(     )的秉性二、思考:课文主要讲述了什么内容?试概括并画出课文结构图(说一说作者回忆了外祖父生前的几件事,从这些事中体会到了什么?)四、通过本节课学习,我还想知道:新建路小学五年级语文《》导学案执笔人:龙小华备课组长:王改霞审核人:班级:学生姓名::学习本课的生字新词。 正确,流利,有感情地朗读课文。:自读探究,合作解决同学们发现的问题。:我也要学习梅花的坚贞不屈,像众多爱国志士一样具有民族意识及爱国情重点难点通过朗读感悟,体会外祖父那颗炙热的爱国心。学案自主学习合作研讨交流展示有感情地朗读课文了,认真思考下列问题,在小组内充分交流,并汇报展示。问题一:从哪件事最能看出外祖父对梅花的喜爱?外祖父那么喜欢梅花图,为什么送给了“我”?在书中划出重点句段品读体会,并和同学们共同分享。问题二:能从课文的哪些地方体会出外祖父思恋祖国的感情?问题三:“这梅花,是我们中国最有名的花……她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”可见外祖父爱的是梅花的什么?这里的感叹号表达了怎样的思想感情?小练笔:梅花的秉性是什么?中华名族出了哪些像梅花一样有气节的人?学完本文后,把你的想法写一写吧。拓展迁移阅读《故乡》,体会诗歌思想感情。