何依兰---遵义四中教师专业发展规划书.doc

遵义四中教师专业发展规划书姓名何依兰年龄23职称初级学科音乐教龄0毕业学校西南大学骨干教师级别无名师级别无2015-2017年专业发展目标设定:名师级别:2016年市级名师骨干教师级别:2017年市级骨干教师获奖级别与等次:教学基本功:市级奖优质课:市级奖其他承担社会工作的最高级别:命题:讲座:送课:其他实现专业发展的途径和规划:个体研修2015年就读西南大学教育硕士同伴互助:虚心向老教师和同行学习,吸取别人的经验,努力提高自己的专业知识水平。在平时的教学工作中要做到:勤听课,更重要的是:多与授课者进行沟通,让自己从中受益;勤质疑,在各种交流活动中,要勇于提出自己的看法或不同的观点,在共同探索中得到提高。专家引领积极参加各级教育教学培训,不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识,扩大自己的学术视野,为更好地完成教学而不断地学习。专业发展年度目标设定:2015年专业发展目标:1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,一学年开设1-2堂研究课。4、利用课余时间进行本科函授的进修,积极参加继续教育培训。2016年专业发展目标:1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。2、申报骨干教师,努力成为骨干型教师。3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。2017年专业发展目标:1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。2、继续加强本学科专业理论知识的学和实践能力,更新知识结构。3、加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。4、认真研究、实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处的具体指导下,力争摸索出一套适合自己的音乐教研的发展之路。您希望学校为您提供怎样的专业发展平台:多安排一些市级、省级和国家级的专业学习的活动您对校本研修的建议:无