在牛肚子里旅行部编版小学语文三年级第二课时默读课文第7-18自然段,用“”画出红头说的话,用“~~~~~”画出青头说的话。细读课文,体会情感红头说的话“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”“那我马上就会死掉。”“可是你说这些对我有什么用呢?”“谢谢你!”“救命啊!救命啊!”青头说的话“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”“你在哪儿?”“红头!不要怕,你会出来的!听我说,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!”“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”红头和青头的对话红头拼命地叫起来青头急忙问红头紧张、害怕地说青头大声喊红头哭起来(害怕、伤心)“救命啊!救命啊!”“你在哪儿?”“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上就会死掉。”青头和红头的对话青头鼓励红头青头鼓励红头红头的声音小得听不见了“红头!不要怕,你会出来的!听我说,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头悲哀地说读好心情,看提示语朗读法宝分角色朗读青头和红头的对话红头:女生青头:男生老师:旁白
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