原地踏步.doc

教学内容: 1、原地踏步走      2、拔萝卜 教学目标: 1、通过教学,使学生初步掌握原地踏步走和拔萝卜的基本技术。 2、发展臂力和协调性等身体素质,促进上、下肢肌肉的发展,锻炼关节韧带; 3、培养勇敢顽强,团结互助,克服困难的集体主义精神。 教学重点:学习原地踏步走的动作要领; 教学难点:掌握原地踏步走的正确姿势; (课前准备)场地:一个排球场; 器材(无)  课的部分 教 学 内 容 教师教法 学生学法 组织与要求 准备部     一、课堂常规 10、              整队   2、师生问好,宣布本课内容   3、导入情境   二、热身操 1、手脚腕关节一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 导语:小朋友们,今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能; 3、步入课堂 二、热身操 一、课堂常规 1、整队   2、了解本课学习的任务和目的   3、步入课堂 二、热身操 1、  认真听教师讲解,抓组织:     要求:精神饱满,注意力集中 小     分     7-9’ 运动 2、扩胸运动 3、体侧运动 4、体转运动 5、踢腿运动 6、跳跃运动 7、整理运动 导入:小朋友们,先让我们来做热身操吧 1、教师示范,边示范边讲解 2、教师观察学生练习,纠正错误的动作。 住重难点。 2、  集体练习 3、  学生进行点评 4、  对错误的动作及时进行纠正  组织:成广播体操队行散开走   要求:认真练习,精神集中。  小       基      本      部      分 10 ---- 12’ 一、学习本领: 原地踏步走  方法:听到“原地踏步----走!”口令后,左脚开始,两脚在原地上下起落,两臂前后自然摆动。落地时前脚掌着地,不要跺脚。听到“立定”口令时,学生喊“1、2”口令,“1”一、学习本领:原地踏步走(1)导入:原地踏步走时要注意姿势正确,走起来要有劲,像解放军叔叔那样精神抖擞。 (2)老师讲解具体做法和要求:使学生初步学会左手拍球; 一、学习本领: 原地踏步走 (1)了解原地踏步走的具体要求和注意点。 (2)了解观看教师讲解 (3)学生分组进行练习 (4)针对练习中的不足及时进行纠组织:成四路纵队集合      要求:根据要求认真进行练习,精神饱满,动作优美      在左脚