辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修5教案：7陈情表5.doc

2017—2018学年度第一学期渤海高中高二语文教案时间:2017年月日课题陈情表课时5课型新授教学重点诵读并准确翻译4段课文。说出重点文言字词含义。积累古汉语知识。依据:能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法。(课标)教学难点说出重点文言词语含义。说出段落大意。背诵课文。依据:学生文言基础比较薄弱,文言翻译是考试得分弱项。学习目标知识目标1、 准确翻译4段课文。2、 说出重点文言字词含义。3、背诵课文4段。二、思维能力形成初步的文言语感,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。赏析委婉的言辞技巧。理由:本课的教学重点教具多媒体课件、教材,《陈情表》第3段检查默写情况,评价总结小考结果默写,交换批改,订正错误强化记忆考纲规定的背诵篇目3分钟承接第4段大意重点字词1巡视检查学生完成情况,进行及时评价。1、 各组上台展示,课代表协助老师检查完成情况。验收学生自主学忆5分钟结果2补充相应知识。3、大屏展示相应语段的翻译。2、 在古文本上记录重点句子翻译。并记牢句子意思。3、小组或同桌检查记录情况。?本文在艺术构思上有何特点?有人说《陈情表》有很高的语言艺术,你是怎样认为的?提问。引导学生并幻灯片展示答案。1、小组合作讨论。2、小组互相提问、补充。激发学生自主学习、小组合作学习的积极性。。扩展一词多义总结课文段意和突出特色。总结语段重点词语含义、句子翻译。提问、点拨。回忆当堂所学。同桌互背互考重点句子翻译巩固本课所学,。1、 巡视学生做答。1、学生回答问题2、 关键词写在小考本上。检查学生对本课所学的掌握情况5分钟检测2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。6布置下节课自主学习任务做练习册,并将每道题的具体信息写到练习册上。整理古汉语常识知识点,并背诵。?