一科举制.doc

一、选择题:4. “上品无寒门,下品无世族。”的情况有可能出现下列哪个朝代?( )                 ,就是由封建国家设立科目,定期举行统一考试,通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是:(    )A隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏。,按考试成绩选拔人才。,扩建学舍,增加学员。。:(  )①皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外。 ②朝为田舍郎,暮登天子堂。    ③罢黜百家,独尊儒术。             ④慈恩寺下提名处,十七人中最少年。A.①②③④     B.②③④     C.①②④     D.②④“贴经”类似于今天语文考试中:(  )        :( )                “文科状元”、“理科状元”,而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于:(  )               ,下列说法正确的是:(  )①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物④科举制直到清朝末年才被废除A.①②   B.③④  C.②④   D.②③④8.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,这首诗反映了:(   ),进士科录取率极低,不少人从少年考到老年,仍未考中。,开创通过考试选拔官吏的制度,许多有才能的人为他所用,一直到头发花白。,许多英雄为此奋斗终生。,许多考生为作诗熬白了头发。二、填空题:、_____________。其中进士科的第一名称为_______________________。、______________、________________。:,官员都是世袭制。封建社会一直到魏晋都是实行的推举制,结果造成“举秀才,不知书。举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”的局面。为什么会出现这种情况?为了改变这种情况,后来的统治者采取了什么措施?    ,为了完善科举制唐朝统治者都采取了哪些措施?    ,对我国的社会生活影响深远,你能举出受科举制影响的例子吗?    :一夕九起嗟,梦短不到家。再度长安陌,空将泪见花。——孟郊《再下第》材料二:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》注:孟郊(公元751年-814年),字东野,湖州武康(今浙江省武康县)人。四十六岁才中进士,一生穷愁潦倒,不苟同流俗,被人称之为“寒酸孟夫子”。① 材料一