罗田县实验小学2015年春教科室工作计划.doc

罗田县实验小学2015年春教科室工作计划一、指导思想:2015年,教科室坚持“师德为首,服务为本,创新为魂,培训为业,工作为实”,以县教育局和教研室2015年工作计划为指南,认真贯彻落实上级有关文件精神,依据罗田县实验小学2015年“十件大事”要求,确立教育科研为师生“享受教育生活,奠基幸福人生”服务的工作方向,以改革创新为动力,以健康课堂课题研究和课程改革整合为主线,以教育教学活动为载体,立足教师的专业发展和学校课程的创新,有效促进新新课程改革的全面开展,扎实推动健康课堂教学模式的深入研究、成果运用与推广。二、重点工作及具体措施本期教研工作重点:健康课堂模式的应用与推广。常规教研的结合点:送课下乡、一师一优课、优质课比赛。常规教研的立足点:健康课堂的教案编写与课堂教学。《中小学教师职业道德规范》,开展师德师风全员承诺活动、“爱生敬业、爱岗兴校”标兵评选和演讲比赛活动。通过挖掘先进典型,评选师德标兵,树立师德楷模,学习身边模范,继续推进“弘扬教师精神,争当罗田名师”活动。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,落实师德师风奖惩机制,实行师德师风“一票否决”,对师德严重违规的单位负责人进行问责。按照《罗田县中小学教师师德年度考核实施办法》做好师德年度考核工作。,以打造专家型校长为引领,给力“名师、骨干教师培养工程”,落实相关激励政策。我校现有名师、各级骨干教师60余人,其中黄冈名师3名,省级骨干教师7人,市级骨干教师46人,他们素质过硬、业务精湛、爱岗敬业,是我校教育教学的中流砥柱,更是难得的一笔财富,因此,2015年教科室继续将“名师、骨干教师培养工程”作为工作重点,除了定期组织骨干教师通过专题研修和交流活动提升自我素质外,重点将建立一套科学、有效的骨干教师、名师管理机制,实施骨干教师、名师的年度考核制度,并落实相关激励政策,充分发挥骨干教师、名师的引领示范作用。“青年教师培养工程”,促进青年教师的尽快成长成熟。半学期将进一步加大对青年教师(40岁以下教师及所有近两年新进教师)培养力度,教科室将努力为青年教师创设成长发展的平台,开展40岁以下教师教学比武活动,加快中青年教师成长步伐;深入开展“青蓝工程”活动,建立“师徒结对”制度,明确师徒双方职责,签订师徒合同,建立考核监督机制,保证结对工作的成效。“名师、骨干教师培养工程”与“青年教师培养工程”有机结合,将骨干教师的考核制度与“青蓝工程”考核监督机制相结合,让骨干教师用他们的乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师、用他们成熟的教育智慧去引领青年教师成长与发展,反之,让青年教师同他们的工作热忱、生活激情去激励促进骨干教师,让两项工作齐头并进、相互促进,在整个学校形成“比、学、赶、帮、超”青出于蓝而胜于蓝的进取局面,教科室还将召集各学科骨干教师、优秀青年教师,成立“学科智囊团”,凝聚力量,集中智慧,形成合力,用以指导各学科教学教研工作,逐步造就一支学者型、专家型的师资梯队,为学校可持续发展储备人才。,着力健康课堂模式建设与运用,每年级确定3个试点班级,以点带面,扎实推进课程改革的全面开展。,重点抓好健康课堂的教案编写与课堂教学,继续落实教研组集体研讨制度,以常规教研活动为载体,通过专题讲座、热门问题研讨、看课