、抒情文体的朗读诗歌、散文等二、记叙文体的朗读小说、故事、童话、寓言等三、议论文体的朗读评论、杂文等四、、诗歌的朗读澎湃的激情,飞腾的想象,深奥的意境,和谐的韵律是诗歌的四大特征。2、散文的朗读散文的特点是形散神聚,抒情意味较浓。3、小说的朗读朗读时,要深刻理解作品的主题,准确把握情节,人物环境的特点进行声音造型。4、寓言童话的朗读寓言是以短小,生动的故事寄寓深刻的哲理,发人深思,给人启示。.一、),感情强烈。,韵律和谐。。“诗歌中的每一个字比作是从千百吨的矿石中挑选出来的。”——(1)把握诗歌思想内容,确定情感基调。根据情感的需要,确立语速。“诗言志”(《再别康桥》).我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……2005新年新诗会9《我爱这土地》艾青-, 笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟, 黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖, 是希望,你是人间的四月天!你是人间的四月天(虹云).f4v.(2)要充分展现诗歌的意境,由此确定轻读重读及音长音短,包括停顿。意境是指诗歌运用各种手段创造出来的情景交融、神形兼备的艺术境界,是诗人强烈的思想感情和生动形象的客观事物的契合。意境是诗歌的灵魂。“只可意会、不可言传”.轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。.竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。吴文光-流水((古琴)).mp3.
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