小学美术教学成绩分析及改进措施.doc

小学美术教学成绩分析及改进措施本学期我举办了我校的小学美术期末考试检测,从考试成绩反馈出来的信息可以看出成绩是很理想的,使得笔试成绩和技能训练比较均衡。试题分析题目分为两大块:一是理论部分,占40%;二是技能部分,占60%。理论部分理论部分有两题个小题。填一填。大部分学生得分率不高,主要原因是老师在课堂上较少的对学生灌输理论上的知识,一些美术概念上的定义掌握不了。(2)选择题。在选择方面失误较少,学生在绘画理论上知识学习较好。(二)技能部分学生在绘画技巧上还是有一定的基础,平时老师也注重对学生在这方面的指导,教学生学会观察、配色,因此,学生绘画的效果非常好。画出的一个自己喜欢的十二生肖生动有趣,惟妙惟肖;山水画有近景、远景,景色秀丽,如临其境。二、成绩分析就五年级来说,五年级共两个班,学生总数58人,平均分89分、优秀率84℅、及格率100℅。这次美术期末检测成绩平均分都是优秀。通过这次美术检测,可以看出孩子们还是能通过自己的手画出自己喜欢的十二生肖或山水画,配上自己喜欢的颜色,表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识、操作、情感、创造的整合。同时我也看到了自己努力的方向,在以后的教学过程中,我会不断提高美术素质,不断的改进教学方法,上好高效课堂的美术课。我将认真钻研教学,将小学的美术知识更好地融会贯通,对我的美术教学进行调适,按照课标、纲要、教参等内容进行认真的备课和反思,让学生在快乐的情绪下投入认真地学习,学有所获。让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法,培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨别、调色能力的同时,努力为学生创造一个轻松愉快,有趣味的小学美术高效课堂教学的学习环境和气氛,消除学生心中的心理障碍,使学生感到学习没有负担,是一种享受,一种娱乐,一种陶醉。三、改进措施:1、平时加强学生多画、多练,扎扎实