有趣对联故事.docx

有趣对联故事篇一:有趣的对联故事(二) 有趣的对联故事(二) 一日,寇准与友同游,乘兴出对曰:水底月为天上月。从无以相对。杨大年刚好赶到,答道:眼中人是面前人。众皆喝彩。刘贡父善属对。王安石出对试之:三代夏商周。刘对道:四诗风雅颂。王安石夸其对句:真乃天造地设。苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来,松果掉进棋盘。苏东坡得句曰:松下围棋,松子每随棋子落。黄庭坚对道:柳边垂钓,柳丝常伴约丝悬。新婚之夜,苏小妹欲试新郎秦少游朐之才,将秦拒之门外并出对曰:闭门推出窗前月。秦少游左思右想不得其对,徘徊长廓。苏东坡风状,虽替妹夫焦急,却又不便代劳。突然,他灵机一动,拾起一块石头,投进盛满清水的花缸里。秦少游听到“卟通”一声,顿时领悟,脱口而出:投石冲天水底天。苏小妹闻声大喜,急忙迎进新郎。某日朱元璋与刘伯温下棋。朱出对曰:天作棋盘星作子,日月争光。刘伯温对道:雷为战鼓电为旗,风云际合。朱刘之对各合身份,用词绝妙。篇二:有趣的对联故事(三) 有趣的对联故事(三) 唐伯虎同祝枝山因事到乡村,看到家夫车水。祝出对曰:水车车水,水随车,车停水止。唐对道:风扇扇风,风出扇,扇动风生。祝唐之对实属巧妙,传诵一时。明朝天启元年,宰相叶向高路过福州,留宿新科状元翁正春家中,翁即兴出对曰:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。叶向高见联中全是宝盖头的字,先是一惊,接着和道:客官寓宫宦,富室宽容。次日翁送叶上路,经过池塘时,叶说:翁公昨夜讲穷窗寂寞,我看未必。你看:七鸭浮塘,数数数三双一只。翁正春不意被将了一军,寻视池塘,眉头一皱,当即应道:尺鱼跃水,量量量九寸十分。说完,二人相视大笑。徐晞上任,守令率诸生相迎。诸生以徐出身贫寒,相见时颇为无礼。守令心中恼怒,乃出对考诸生:擘破石榴,红门中许多酸子。诸生面面相觑,无人能对。徐答曰:咬开银杏,白衣里一个大人。诸生惊报,再也不敢小觑徐晞也! 明人解缙,门对富豪的竹林。除夕,他在门上贴了一副春联:门对千根竹,家藏万卷书。富豪见了,叫人把竹砍掉。解缙深解其意,于上下联各添一字:门对千根竹短,家藏万卷书长。富豪更加恼火,下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑,在上下联又添一字:门对千根竹短无,家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。程敏政人称神童,宰相李贤欲招为婿,指着席上果品出对曰:因荷(何)而得藕(偶),程对道:有杏(幸)不须梅(媒)。李贤大喜,乃将女儿配之。篇三:有趣的对联(2) 教学设计长白学校宋吉庆() 学习目标: 1、知识目标:使学生了解对联的基本知识。(重点) 2、能力目标:品味对联之美;学会欣赏对联;学写简单对联。(重点) 3、情感目标:提高学生的语文素养,培养学生对传统文化的兴趣。(难点)教法:1、多媒体教学,2、研讨、点拨。课时安排:一课时教学步骤: 一、导言:古典之美,氤氲如烟。在中华文化长河之中,有一朵小浪花,以其独特的气质和丰韵,展示着华夏民族的骄傲——那就是民俗文化。同学们,你知道那些我们中华民族的民俗文化呢? 有同学讨论、展示,引出本课(课件展示课题) 二、然后,从同学们熟悉的律诗说起,因为他们都知道律诗的颔联和颈联是必须对仗的,由此介绍对仗的一些知识。出示幻灯片:诗句和相关知识。再引出对联的基本要求——板书: 对仗工整仄起平收先右后左三、出示一副春联幻灯片,让学生体会相关要求,并指出其中的毛病。四、小品表演,根据导学案,几个学生事先排