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等量齐观造句篇一:六年级复习题库1 六年级语文复习指导语文基础知识(一)汉语拼音 1、要求掌握汉语拼音,能准确地拼读,并根据拼音写出汉字。例:(1)看拼音写词语。àihùlǚxíngfēngshōuchéngfáwǔrǔ ()()()()() (2)根据拼音写出句子。 zǐsèshù,zǐsèhuā,zǐhuāluòlejiēzǐguǒ, zǐguǒlǐtouyǒuzhīma. 2、要求选择正确的读音。例:给带点的字选择正确的读音。朝霞满天(cháozhāo)一叶扁舟(piānbiǎn) 兴高采烈(xìngxīng)情不自禁(jìnjīn) 3、根据要求给多音词组词。例:chuan()jiang()jiang()传强降 zhuan()qiang()xiang复习中应注意如下几点: (1)汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23个声母、24个韵母,16个整体音节练习发音,并带上声调练习。(2)根据本方言的特点,把握学、翘舌之分;韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读,适当记忆。(3)对多音字应适当疏理。并对容易读错的字音进行复习。(二)字词一、能用音序查字法,部首查字法查字典。例:给下列加点的词语查字典。要查的字音序查字法部首查字法字典里的解释应选第几项查字母音节部首几画千钧一发1、头发2、生长3、表达4、兴旺盛气凌人1、冰2、接近3、侵犯、欺压4、杂乱各抒己见1、看到2、会面3、看法4、接触二、给下列加点的字选择正确的解释。例:兴国安邦应选()(1)身体健康(2)不出事故,没有危险(3)稳定(4)装置身临其境应选()(1)人和动物的躯体(2)自己、亲自(3)人的品德、行为(4)物体的主要部分三、汉字的音近字、形近字很多,易混淆。而正确的遣词造句是语文的基本能力,因此具有准确的组词能力是毕不可少的。学生用字错误往往都是由于不能准确地辨析音、形造成的。教师可以利用汉字的结构知识帮助学生掌握汉字的表音表义功能,逐步形成辨析汉字的能力,从而准确组词。建议: 1、复习部首的基本表义知识。 2、帮助学生建立字义与词义的联系,从而正确组词。 3、进行形近字、音近字的比较练习。辅助练习: 形近字组词: 眩()寺()竣()绣() 炫()侍()骏()锈() 弦()待()峻()透() 舷()特()俊()诱() 四、选词填空。例:(1)精确精密激光测距仪,测得的地球到月亮的距离是十分()的。随着科学技术的发展,各种仪器越来越()了。五、改错别字用错字,写错字是小学生在书面表达中常见的现象,它不仅影响学生的表达,而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨,没有仔细斟酌用字的良好习惯。客观原因是由于语文基础不扎实,造成同音字不分、形近字相混的现象。所以在进行改错别字的练习中,首先要分析本班的实际情况,因人而异、因班而异地进行教学。建议: 1、查找班级中常见的错别字,进行有针对性的改错练习。 2、组织自改、小组改错字的活动,通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。 3、作业设计灵活多样,留出空间,让学生主动查找自己习惯性错误,真正达到不写或少写错字。辅助练习: (1)易混淆的字: 意——义拔------拨在——再误——悟勇——雄采——彩景——境导——道奖——桨聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙诞——涎绚——询毅——屹辙——撤(2)、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。加一笔: 狠——狼折——拆奖——桨沁——泌竞——竟句——旬亨——享戊——戍杏——夭代——伐侍——待肓—育换一笔: 导——异天——夭户——尺盲——育移一笔: 庄——压末——未太——犬押——抽(3)选字填空: ()假部()()名()天(暑、署) ()固()难()定()险(坚、艰) 浪()作()消()半途而()(废、费) ()乱()水()战()然不知(混、浑) ()心()对()壁()决裂(决、绝) (4)先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算() 日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发() 扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生() 犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿() 通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采() 情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数() 愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受() 忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政() 溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌() (5)找一找自己容易搞错的字,查一查字典,再编一些练习题考考你的同学。六、多义词一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。在小学阶段,只要学生了解这一特点,