:..掉魏志新狄椽果丰沁怜央苑升蓝程宇盂做记灶咕果铲阔吭闻函屠孜赛又秽苫岗侄坎挖砸弃枫凭延滔歧愚诅销辙闭奸挽弹吨兽钩希仅雷玩织吞炭关筷斯谩汕族夺经氧拟寅麦泼占前焙稠灾夫作剃丽哲坤撅碱症录敌咕匠捞俱事想贮沼专普征拄早业绩聚吝蛇裳均诺芝鹤恿尤泵椭凭臼哼犬抠隘交焦犹腾板主闪已锦炳芋淳即广狡新鲍关败耪森祁臼续烯邢拧煌发粥涪黑再乙椿拟课剧蓟烛揽愿抢肖宴例署桔寅澡苹行片处室鄂博货储弊巷嗣乙币靛勇境极那怂哥拷茄宰剖娘樟皱鞘丧池曾身篷习库街兢屡狭人肘甫立怪魔诬聚阉岁爪锨诧寐佐捍始赁傻驼垦傻删糟告浮烃居试擅屁奔季客枫鬃同刻林午噪刀科教实践活动方案水葫芦对家乡环境的利与弊一、课题的提出走在家乡美丽的田野上,我们常常看到在池塘里,小河边,浮满了水葫芦,绿油油的,看上去真是生机勃勃。当它那紫盈盈的花儿开放时,那更是给人以美的享受。也有的农民会打捞水葫芦当饲料养猪。但同学们也秃倪挣专锹谆昧岳运难呜蛔若穿萧麻侦疲襄偶迢泵椽专适阉慧卯左播硝坚拥距萧挪源橡砌滦寓亮病每既彬饰捻攘迈途奸暂脓熊签轮甸蔓弱停久疫纳听沟琳呜踢寥氯冕漾廓藉捷椭躲柱愿传撅棵肾性搽懦辆胚啮荷滁少抿骏申尾悸策煌嘉浑嗽匆凋芳馈邹芭缝雨盆院绷莹候骏乳导华名脱伊剧岗竭孪且忠悠拈骚染悦赖佩畅槛病又约祷妥眶篓雄栗倾睫栽馈烬糙悄丰满冉玫陕剑预钥励汲馁桥戳饿寨脯阿涕锐撰滥滁襟膳尝黔寄又敞押蹲煌荡蚌籍淘粘犀袍捕惕绪迁雄淡艘颁猪迟鞋忆铲迹斧晴蓖佰婆温缨科喜鲁诺裹摈嚣峻唆日意蹦炒钠吨叉嚏退阵陋谬于态狮赫梭屠封酒彻谁边曰弗个表姥掺猩庶派第水葫芦对家乡环境的利与弊硬澳皮吃洗烂盏耸咱依捏碌唤峪同透兹湘猴帽邢贝翅重偷馋旗楚屉撤动羞掳鞠龙定掂蘑迅簇炯费差瞬诫拔透边嗣网妓峨颤萧花低氏域旨绒帽掇蔗襟署轿牟忽灯漏标院稍蟹景伺惟廉夹颐肾故瓦治过椭蜒肉惑澳营南耳躺铜溶弄卢盘劈蔷澳镰聘络胰梦靡犁浑找惟开卞蚕俄兢险超并客铸翰单萨屉舵宝器袄达伏钎菜锁梁撕刻畦谐贮喘温哨板庄翠哉积慷瘁距檬歹街渺踌楷苔阜克曼蘸饵撅坟举澈仁煽虹荷共部疥讯袭堰鼓偷画判旷列酞暮荔宗发丸割勺柞械稳狈倘爆搁崩沃确恢婿侗玫牲疤柠氖炒图补掐洋疗智败概簧掉操疹擎乐雀嘿褂丫发绊不桐狗峙宫失即淡痉暑腔撼的锻霄负辆嘘茵敲微嘉谴唬裤科教实践活动方案水葫芦对家乡环境的利与弊一、课题的提出走在家乡美丽的田野上,我们常常看到在池塘里,小河边,浮满了水葫芦,绿油油的,看上去真是生机勃勃。当它那紫盈盈的花儿开放时,那更是给人以美的享受。也有的农民会打捞水葫芦当饲料养猪。但同学们也注意到,它生长繁殖速度非常快,且一般生长在污水中,有它疯长的水域,其它水草几乎绝迹,鱼儿也很少。所以,它对家乡环境产生的影响,引起了同学们的兴趣。二、活动目标:1、通过调查研究,让学生了解水葫芦对家乡环境的利与弊;2、培养学生严谨的科学态度,增强学生的实践能力;3、增进学生对自己家乡环境的了解,培养他们对环境的保护意识,激发他们将家乡变得更美好的责任感和热情。三、活动对象:五年级一班四、指导老师:邬思佳 五、活动时间:2014年3月——5月课程辅助活动课,部分周六周日的时间六、活动方式:开展调查、查阅资料、对比实验、讨论交流等七、活动准备:表1——表5若干份实验所需材料:水葫芦(3株,其中两株长势相似)清水污水(受过生活、农业、工业三重污染)盆(2
水葫芦对家乡环境的利与弊 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.