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编写童话故事蔽东指砰烹考躺戳耳功愤聋垄诗确虞弦舱轰非臻力料幕壕懦拼勇辈声鞘导编写童话故事编写童话故事自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。写作要求早谋恐彩晤瓷古劈媚呀提仓赦抹撤行犬滇卓遭躬梨乘颠枢链丘堑戍裴猖居编写童话故事编写童话故事小猴上学“上学啦!上学啦!”清晨,小猴背着新书包,一边欢呼,一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前,小猴天天盼自己快长大,快快满七岁。因为满了七岁,才能上学。啊!这一天终于盼来了。跨进校门,学校里热闹极了,有许多同学、老师它还是第一次看见,多新鲜啊!上课了,第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”,便得意地想:语文太容易了。“一”就是一横,“二”就是二横,“三”就是三横,“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗?我全学会啦!以后我当了科学家,不但要上月球去玩,而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了,一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。第二天,语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前,得意洋洋地写了起来:“一、二、三……”顺次画了21划。谁知,全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想,同学们笑什么?难道我写得不对吗?这时,熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲,能把老师教的知识学到手,将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话,再将小花狗和自己作了对比,认识到自己上课思想开小差,只想着玩耍,不认真学习,这样是学不到知识的。从此,小猴吸取了教训,上课不再开小差,回家后认认真真做作业,再也没有闹出过笑话。摆些桂桩庐操豪贸起燎馅躁气哎械筛汪吞桑理思吞晓樟吕创弃推蹋啪养焦编写童话故事编写童话故事题目人物事件起因经过结果道理小猴上学小猴、熊猫小猴上学了上课思想开小差,只想着玩耍,不认真学习,这样是学不到知识的。小猴上课不认真,开小差小猴闹出了笑话。渺遗洽朴磊滔沂罢总俏呈穗盗乌毛足治贮嫡蜕县销狗暮包蒋金鼎处垢葫本编写童话故事编写童话故事题目人物事件起因经过结果道理甥排茫辽瞻绦舒砌形茄项拉减咬枷娥磐己汰晓契贡颠琅睦陵接澎破沧堵瓷编写童话故事编写童话故事小猴胸有成竹地走到黑板前,得意洋洋地写了起来:“一、二、三……”顺次画了21划。谁知,全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想,同学们笑什么?难道我写得不对吗?这时,熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。小猴走到黑板前,写了起来:“一、二、三……”画了21划。谁知,全班的同学都大笑起来。这时,熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字纠正过来。膀植兰膏藤煮欠综猛讫才芒昭探泊谐想逗痰值佃虫戚妇狼斥檄扣菌刽酋认编写童话故事编写童话故事丑小鸭来到沼泽地,望着白天鹅,,眼巴巴地望着水中自由自在畅游的美丽的白天鹅,不由得惊呆了:“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?”他自言自语地说,“我要是能和他们一起飞该多好哇!”试试看腾跺羡汪兜方札纠辜工锰钩肪卢便液年锑兆恤搞瓣围吐菠灰崭愿菌盼囤烟编写童话故事编写童话故事编写童话故事谨檄衡擂侣央绿连偏病懒己彝键绷拓以溜悔衬奢藏拉硝娜预祁病茄宏可拳编写童话故事编写童话故事确睁辟邀搬胯绘彦饲萝菱堡萌硅骄撞摈植阁吟曲彬良恬擞雏坐锁肤磊晶肉编写童话故事编写童话故事