为什么孩子语言发育迟缓,孩子语言发育迟缓怎么办儿童的健康成长相信是许多家长朋友特别关心的问题。那么如果孩子语言发育迟缓,家长朋友们应该怎么办呢?各位不要慌,小编教授大家一点经验,希望有所帮助。语言具有社会交流、学习技能、传递信息、调节情绪等功能,对于儿童来说语言发育尤为重要。为何要关注孩子的语言发育? 调查发现,在学龄前儿童中7-10%的儿童语言发育迟缓,还有3-6%的儿童有语言感受或表达障碍,这样会直接影响日后阅读和书写,为此,早期发现、早期干预尤为重要。语言是如何产生的? 还有一些必要的条件,比如说: 听力正常,能接收到声音的信号; 发音器官正常(包括口腔、呼吸道、神经、肌肉); 孩子的认知水平如何; 交流的环境是否能对孩子的语言发育提供足够的刺激; 对语言的理解水平; 口腔运动功能是否正常。这里要提一下大家关心的舌系带问题,目前看来,舌系带对于孩子的发音、是否发音没有直接的影响,影响的可能仅仅是清晰度而已。孩子语言发育迟缓,不能等;家长需Get训练的技巧怎么知道孩子的语言发育是否异常? 下面这些警告信号提示孩子可能存在语言发育的异常: 3个月,对他人无微笑 8-9月,无牙牙学语、不能玩躲猫猫游戏或对此无兴趣 12个月,不能说一个字的词,无任何手势,挥手“再见”或摇头,不能指点任何物品或图片 18个月,不能使用15个单词,不愿模仿声音 24个月,不能讲2个字的话,不能模仿单词或动作,不能听从简单的指令 36个月,不能讲单词组成短语或句子,不能自发与人交流,局限于玩某些玩具孩子语言发育异常主要表现在以下几个方面: 1、没有语言,既不懂也不说。 2、他懂,都明白,就是不说 3、说的不多,表达简单,别的小朋友都在说长句子的时候,他可能只是讲一些简单的单词短语。 4、不会提问或者答非所问、充耳不闻,喊他的时候往往没有反应。这些孩子往往还伴随着情绪问题(如:脾气大、急噪)和一些行为问题(注意力分散、多动、冲动、攻击性、自伤)。孩子一旦出现这些语言问题,该怎么办? 首先要排除孩子的听力问题,开始由简单到复杂的训练。 1、如何促进儿童发音? 拟声训练:做开火车的游戏,同时发出u---的声音。模拟小狗的叫声wangwangwangwang的声音。模拟小鸭的叫声gagagaga的声音。模拟小鸡的叫声jijijiji的声音。用与生活相关简短的词(名词、动词),词汇积累亲人、身体、玩具、食物;讲解(配音)、模仿发音;一起听歌唱歌 2、如何使孩子听懂讲话? 配音孩子的活动,比如他在玩、抓东西的时候一定要做一个简短重复的配音。在孩子关注自己时,配音家长自己的活动(比如:孩子看你刷碗时,你要说“妈妈正在洗碗,妈妈打开水龙头,水冲到碗上。”) 设计适合孩子玩的游戏,说一句做一个动作(比如:你给孩子讲小熊爬树摘苹果,讲的时候要配合做爬和摘的动作。) 3、如果孩子对你讲的话完全不明白怎么办? 这个时候就需要你来帮助孩子完成指令。比如:你让他把这个球放在桌子上面,他不明白,你要拉着他的小手把球放在桌子上,边放边说“来,我们把球放在桌子上”。跟孩子讲话时一定要注意语速缓慢、吐字清晰、语调起伏、口型夸张、语言简单(单词、词组和短句为主,避免句子太长孩子听不懂) 家长说为主,但一定要等孩子的反应(比如:你描述了一个小车/一个小动物的时候,你一定要等孩子的反应,如果孩子发出“额、额”的声音
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