四年级数学辅导计划.doc

四年级数学辅导计划1、学生情况分析(1)优生情况分析本班此部分所占比例不多,他们对基础知识掌握较牢固扎实,学习认真自觉,各方面都能较严格要求自己,思维活跃,学习成绩优异稳定。(2)学困生情况分析这部分学生智力情况并不差,他们学困的原因主要是没有形成良好的学习习惯:课堂注意力不集中,自制力差,上课小动作多,做题不认真,东张西望磨蹭;或是没形成科学的学习方法:不会听课在日常学习中,对新知的接受能力差,课后不能及时巩固,作业完成情况差。2、优生与学困生名单优生:9人学困生:2人3、辅导的内容(1)优生辅导的内容1、提高他们数学应用和动手操作的综合能力,培养他们创新意识。2、增加一些开阔视野问题,尝试让其从不同角度,用不同方法解决。(2)学困生辅导的内容让学困生把基础知识掌握牢固:1、用字母表示数及数量关系2掌握加减法和乘除法的运算规律3掌握平角和周角,角的大小比较,度量和分类及画角,三角形的分类,内角和及三条边间的关系。4小数的意义和读写,大小比较,性质及应用及求近似数。5能辨别不同位置的物体的范围和形状6会计算小数的加减法及简单的统计。4、辅导的方法与措施(1)优生辅导的方法与措施方法:在他们对基础知识掌握较扎实的情况下,鼓励其大胆质疑,将知识适当引申迁移。措施:精心设计有难度的辅导题,培养其活跃思维,练习从不同角度解决。(2)学困生辅导的方法与措施方法:开展老师和优秀生帮助学困生共同进步。措施:强化基础知识和基本技能的训练,树立良好的学习习惯,增加其学好数学的信心和兴趣。5、预期目标(1)后进生在一定阶段里养成良好的学习态度,能基本掌握基础知识,形成科学的学习方法。(2)选拔学习能力强的学生重点培养,让他们充分发挥潜力,取得更好的成绩,在班级起模范带头作用。2014年2月10日袁清林