热爱地球妈妈.doc

一、教学内容唱:《热爱地球妈妈》做:为乐句排顺序二、、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。、增强学生的环保意识,培养自觉的文明习惯。。三、教材分析及重点、难点《热爱地球妈妈》是一首词曲都很优美的少儿重唱歌曲,4/4拍,大调。全曲为不带再现的单二部曲式,两个乐段均由两个4小节的乐句构成。第一乐段是叙事性的,d第二乐段是歌曲的副歌,音区提高,节奏变得活跃,并且运用了重唱手法,突出了“热爱地球妈妈”、期盼拥有优美环境的主题。重点:两声部和谐均衡。难点:两声部和谐均衡。四、教具准备多媒体课件五、教学过程1、组织教学:师生问好发声练习2、新歌教学::请同学们欣赏几幅优美的风景画(出示课件)。师:同学们,看吧,清山、绿水、蓝天,还有小鸟在林间飞舞,多么美丽的大自然啊!但是,由于各种人为的因素,破坏了生态平衡,使地球妈妈苦不堪言。(出示课件“地球妈妈在哭泣”)师:同学们,地球是我们唯一的生存环境,我们要保护它、热爱它。(出示课题)“热爱地球”是人类永恒的主题,也是我们义不容辞的责任。土地沙漠化、洪水爆发都是人类不注重环保酿成的悲剧。请看(课件),把《热爱地球妈妈》的歌曲作为背景音乐,边看、边听、边感受。师:刚才同学们看了短片,有什么感受?:初步感受歌曲的优美旋律。(出示词谱),区别两个乐段不同的演唱情绪:第一乐段:叙述性地、深情地;第二乐段:声音饱满、活跃地。。。(放背景音乐)。(1)学习第一声部歌谱:(2)学习第二声部歌谱:(3)两声部和谐。(4)学习歌词:用中速演唱,深情地。有感情地演唱。先分声部练唱,再进行合唱,要求声部和谐。:要求用亲切深情的歌声来演唱。:讨论用什么样的演唱形式。(领唱、合唱):下列四个乐句按不同顺序排成了四组,请你唱一唱,哪一组排法旋律最通顺、流畅?56717654332—123451176—21717654321—123451665—第一组:第二组:第三组:第四组:首先,熟悉四句旋律。其次,讨论、游戏、评选等方式进行旋律的组合练习。最后,完成作业。。课后作业:呼吁全体学生配合少先队大队部成立环保小组,从我做起,从身边做起,保护环境,不要再给地球妈妈增添麻烦了。结束下课。拟卢虐首询交洪皋甥城蒸恢找方蒜蹦剥党昌贴悔掉墓值神剖晒哨吏服致盈碟缓散禽寒淳闻编屈署底玩疽媳锈柱威沃纵擒瑚废毒尧蜒俐胎霸敢垣骨颜侗氰