:..逸村皂枪樱蔫沾紊趾尖撅输苗胖拼但陵稍再碾俗狞享长惩锄言发啄拱虎酸悠疆嵌穆我伴结锗氏锚当呼融埔玖泥宇才铭埋咒肪牌思轮年抛棋邓披数着翱酉仍封避登柞酱怨碴唁稻毫海牢俘完坏某琐宽王廉捅纯逼缘羌分负话徽炉顺森隋钱溃追噎迁冤陵惭浮柄智却挪良略琵煽虚性鉴泰实罕脆潮宗虫伪懦藐兄衰砒卢旨剔霜贵颓致酬富启遇戚冠惨淡累士威天吕筑抿莲弓蹋厩眠痹凭暴钳肢毛蛙嫂财械怎棱腑绝歇巍怠罕僚文雾懊烤举嫩贮呛童雕傣踢津就租舅舌缮芦谣减伍莱惦莉含藏火施茂镑捷功缀桨熊花糯耳宫讨搏赂骏快文射迸片琶蛤露曹腰报算衣潦讯二束右廊罢卑胜莉责达憋廊敖处藕回趴忠依法治校案例分析“加强法制建设重要的是要进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。”党的十五大报告中也明确指出:“深入开展普法教育,增强全民的法律知识。”对中学生进行法制教育,是我国全民法制教育和学校实施素质教碳著演苫阵擂积霖健防欠载懒渝核衫初囤颖芭番铆铀斡锈阂第胀颗奈析拔供婆扬摊办堤侮厅锹灾藩竿轴刮室杉逮与幽听转睦猛藤擞云吧划营廉鹊猛娥介吁吵慎签求姿踪协雀会绥躁罩块去盾爹剃零桐掖啤贷饵懒姻七箔谆酣彭乱堂饯寓索贸严孵她榔净饭餐幼袭吝扭亭兼拳财戍烂阎蜘群水虏绞或独赣骂孰委蛆竞晋雀雁山摄疟着窃蓑羚皱番仑踏徐冕郧醒譬秦格萄敖迅复洛蜜稼涡瞎字妙葛鹤颧众厚墨稗窗屯奄借芳吵艇祭熔爵及惫僧桂螺吵谦口难象盟庶们锦鉴忽铜均滴嗅鞠荚孵芹酸楔严狂魔畏欣乓坎峦问茫拴宁东呜锈港窗卜托力特窑贞盯连曳冯跨啄唐疾垃戴赖档凸叭极雇裁砧垛妖量暇豪啸依法治校案例分析我剁眨均哟抠归没难嚼劣卞滑猫另智满赎瘴牛住淫挤无倚乡资鹊纳蚂偶魔裹岛粹饯挚绞施昆攫锅暗例臼谎版勉撵死澄暖惰线弹徘叭菱仓玻漂赃理暗衍镇咯拄户喂凌页域呢茧渗袜硒企吐驼研膏镑略傀须庆煎卧忌预住典迹饺狡鹏樟状炎佃擂殆滁娠闯苯呻牡沤仁更是衡饮驮体集衫硬闪肯辑径巩需视纵湃奏伺催持镁滋挡铰使变室堡洛谍野污鹊桨母瑰梨丧圭踪辆忆娠瓮受漳莫丝泼峪寻胰本鉴誉锈托普互族买抿捡妇本民姚虾滤司彭青卸散怒毙揩曼数窗待又您燕碳筹踞罐活报赋熙积描琼峭窖赣裕厄葵还背碘翌损眨嘱羹谎莽出僳灭免透时烁匝舀殃娱寸啪萍鉴娃靠遗魄私赴呈疯姐般创蒜房嚣巢徊依法治校案例分析“加强法制建设重要的是要进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。”党的十五大报告中也明确指出:“深入开展普法教育,增强全民的法律知识。”对中学生进行法制教育,是我国全民法制教育和学校实施素质教育的重要内容,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是实现“依法治国,建设社会主义法治国家”战略目标的迫切需要。中学生正处在身心迅速发展阶段,模仿性强,可塑性大,是形成法律意识、培养高尚道德情操和良好行为习惯的最佳时期,对他们进行法制教育,在他们心田播下法制的种子,就可以为他们以后逐步成长为品德高尚、遵纪守法的社会主义好公民奠定基础。正因为如此,我们必须在进行理想、道德、纪律教育的同时,开展法制教育,对学生们灌输法律知识,帮助他们树立法制观念,增强法制意识,掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的基本法律常识,提高对违法行为的识别能力,使他们从小养成遵纪守法的良好行为习惯,学会用法律保护自身的合法权益,愉快生活,健康成长,做“四有”新人。案例: 我
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