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影片《热血教师》观后感汇总.doc.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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1 北小组织老师们观看影片《热血教师》 10月 11 日下午 3: 40, 北苑小学组织全体教师一起观看了影片《热血教师》。影片讲述的是: 一个带着金丝边眼镜,领带衬衫,褐色头发的男人。可眼睛里却是热力四射的光芒,记得 GTO 中的鬼冢英吉吗?没错, RON 和那个自称要成为最伟大的教师的小混混从事着同样的职业——老师。没有鬼冢的狂野和不羁, RON 有的是热情和思想还有成熟男人特有的温柔。 RON CLARK 从北卡罗来纳前往纽约大都市一所中学开始了他新的教师生涯。他年轻充满热情富有创造力。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋,为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路,让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长。即使刚从肺炎中解脱出来, CLARK 马上投入到他的调皮学生当中……观看影片后,老师们感动了,震撼了,为着克拉克老师的爱心、热情、尊重、对教育孜孜不倦的付出。让我们一起来走进老师们的内心!请欣赏老师们的观后感! 邢丽君:看了影片《热血教师》,心情也如影片的题目一样——热血沸腾。克拉克老师的成功在于他的理念“敢于做梦勇于冒险”,在自己的人生中,教育教学中,他都秉承这样一种观点。时时、处处、事事都是如此。在他的孩子身上, 他也贯彻这种理念,有了这种理念,这种思想,你的心中就会有一份自信,一份不服输的动力。如果教育能激起孩子心中的那份动力,你的教育就一定会成功! 在这种理念的指引下,你也会时时、处处去寻找适合每一个学生的教育!发现孩子的优势,不断地鼓励他,坚持不懈,“敢于做梦勇于冒险”,你一定会成功! 周冶萍: 春风化雨师道情爱心+责任心+恒心+创新会等于什么?看了《热血教师》这部电影,我想大家都明白了。爱心+责任心+恒心+创新=一个优秀的教师。从克拉克身上我看到了,身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格, 更重要的是对待学生的态度: 爱心、耐心、尊敬、信任, 且对所有学生都一视同仁。这最后一点是非常重要的一点, 我也在反思我的教学中该向克拉克先生学习什么, 在日常的管理过程中, 要用正面、孤立、引导性话语告 2 诉学生,老师爱他们,大家是个大家庭。陈小丹: 梦想、尊重、规则、坚持、有效的沟通,这是在观看了《热血教师》后留给我最大的感受。影片中有一个片段令我印象深刻,克拉克老师生病在家,用录影的方式给学生上课,可是他却能指出女学生嘴里嚼着口香糖,男学生又插嘴了,学生们满脸的惊愕。忍俊不禁的同时,我的心受到了强烈的震撼和洗礼。钦佩于他的敬业及对每位学生的了解,这份了解,源于他对学生的尊重,源于他的执着坚持,源于他以一份热情、用打心底里的真爱在观察注视着每一个学生。克拉克先生带着他的梦想“ BIG DREAM TAKE RISKS ”点燃了孩子们的热情,激发了他们每个人的潜能,在他的眼中,每个孩子都是独一无二的,都有着无限的可能性,因此创造了一个又一个教育神话,我们呢? 陈闪闪: 观《热血教师》之点滴感受每一位教师都会在自己的教学工作中出现很多调皮的学生,他们会在你的课堂上乱喊乱叫, 随心所欲地做自己的事, 有的甚至会激动地站了起来。每当这时, 你一定是火冒三丈, 不分青红皂白地狠狠地批评他们, 直到他们低头认错为止。但很快地, 他们就会又变成老样子了。所以, 他们就成了老师们的心头病,怎么也挥之不去。而在我观看了《热血教师》这部电影后, 不禁为影片中的主人公克拉克老师的奉献精神所震撼和感动, 更为他的崇高的品德而肃然起敬。克拉克老师凭着自己高超的教学艺术和强大的人格魅力征服了一群几乎“堕落”的学生。他始终坚持用正面的、鼓励性的语言去感化他们,如:我们是一家人。我们要互相尊重。请给你自己一次机会, 让我好怀念你的热情的性格。我为你而自豪, 等等。最后成功地把一群没有梦想, 连做梦都不敢的孩子变成一个个积极向上、充满希望、充满梦想的阳光少年。再回到自己的教学中来, 把克拉克老师的精神转移过来, 投入到自己的孩子身上。那还有不能教育的学生吗?答案是否定的。那些过去的“心头病们”, 和克拉克老师的学生比起来, 那肯定是小巫见大巫。所以, 每一位老师应该有绝对的信心把每一位孩子教育好, 让他们充满希望。当然, 前提是 3 除了有奉献的精神和强烈的责任心外,还要有渊博的知识和高超的教学艺术,两者缺一不可。老师最伟大的使命并不是听命与领导, 而是用自己的心去爱护、发现、尊重、理解自己的学生。克拉克的 55 条班规其实不重要,重要的是他并没有按部就班地去工作, 而是用自己的头脑在思考教育, 思考自己的每一个学生。当我以后站在讲台前的时候, 所有的教育经验其实都仅仅是参考, 唯一的真理只有自己才能够发现。夏永红: 面对乱班我该怎么办? 今天的周前会上,我们全体老师看了一部美国电影,片中讲了一位叫克拉克的老师通过坚持不懈的努力,

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