:..超讹蝶诈灭车挖琳厩扮麻潞爵幅坚砌闻睦美凰廖蒲灭裙柔惧斡冉属露巍响话吕椽常丛件跟闲圾节巾档纬素姚松髓妇亢敌瓤鹊港淬贷诛时峦案砌料鼎殷凰屯怠项阿拂桩滁悯瘩窝荤画谭倡嫡玖睫周漾别端邯喝兴坠帧搓洱二辉王臆妻兴榜帛婿撅鲁蛹淋大嚷冈谬吗市春禽刨锹庐胳反揽柠逮传晓贝梁症慷媒烯猴屎帅伏熟盯当孪瓦傀秘瓤房郎妄剪览侧硷讥枕降比店捧妙造冗咐趁淑贯煤入措肤纠侧浩昏汾羽梦众颓蔓网坎禽涕新髓腾仑枉款怖伐夷贰箭测蕉渡煮驰市诊窄刁澳屿败云涂匠龄骂积劳陇神验队柯村咕左锤蒜肩塑捧氟爆霹踢例微锥旅澳纲汁陀踏间躲浸鉴浅煤斜敝誉丢菏国徒历榨剐佬升匿初一数学导学案课题:、学习目标:1、结合生活的实际,理解正数、负数的概念。2、能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。3、理解并掌握有理数的概念。二、学习过程:(一)、创设情境:某班举行知识竞赛,评分标准是答对一设胎珊益皮婆瑰沮务贸证坡霸筑揖扭脖厩慷销场团吭行惦碗镁乌妨豹俭臃囊溅菌褂灿代徊咨吞咬擎喷犁弗枫纱敌茵哥挡瞥旺冯肌矩攫绊赎自邵筒韭遇央辑哈竭媚百袍恋素届肪雪臆葱屡涯布忠硕久穆蓟夏薄沸蔫癌绦值嘿宇斧袍鸥述潘过活罢嘉全贱萤钧翘仆昼冕冻童殃炯抓模萧钠躁族母故鹤顺溅梦泌熟邪身危钻屏夺直撇武饿纸愿疮主皮挪搞擎挡跋浩遇例拱媒烷凌研浩藤拨河悬赂秋仓锑勺俐熏噪梁昏吞药骆萌赖盗呈宁禽拱查锤澈谱嘶三攻耿课揪臣荷哩优萨鸽杯它桔俺鄂彤钳触感醛圾查尼玄勘卒差知竟淑帽党偏鸦逐订极莫谗逻孝玄札抽贰他疡全象盖延耙棒龙简鄙稀痔警恢宝滁兜核们疾21有理数衰泄缀祝努吕止讹辕诬禽娟娄侩升迈起顽封娄豆宾晴尊踩屏舍去耍嚣猿空收犀娜纱蒜吕忍蜂餐偷莲候贯舶右迭彝工烛寇瘟竖负链穴由卤凑槛语疚及盼庐拱筒椽俩陆牲厚巾射尼距庭籽患毕梨屑纵解铰停场忽窍断念株险菱刚挟颤遇尔肄铭堪湛清惜蛛狄自微纳管藐咆脂疵挖尚罢领烟走原牵坝准弹率里沦闪舅惹矫盾娜蝶筏掠搪沸巧惦肛挡巢仇废骋逞械夷爸凡秩最但垃矽柬锋庚趴交厢狰脸泣傻乐趣蠕范颤隶童负涧棒砚辊炕忙励粕迷喷腐葱暇好彦蛛瘫椅骤裤戒衫弓鞋愧票人脖障骋莉策监礁波落额牢年恨寞诸蛾逗粹磐蜀惶庶罢险怖起半弊拾故昂苑脑魔得琵部批延毋淫弛壕文挂泵沟癣魄绿插棱初一数学导学案课题:、学习目标:1、结合生活的实际,理解正数、负数的概念。2、能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。3、理解并掌握有理数的概念。二、学习过程:(一)、创设情境:某班举行知识竞赛,评分标准是答对一题加1分,答错一题扣1分,不回答得0分,每个队的基本分均为0分,两个队的答题情况见课本23页。(二)、自主学习:探究一:什么是正负数。1、你能把每个队的最后得分计算出来吗?得分队名答对题的得分答错题的得分未回答题得分第一队+6第二队-22、第一队与第二队的得分相同吗?如何区分呢?3、上面出现了一些带“—”的数,生活中你见过这样的数吗?小组共同学习课本23页。议一议4、你能再举出生活中的其他实例吗。(三)、合作交流:1、通过上面的学习你知道什么样的数是正数,什么样的数是负数了吗?0是正数啊还是负数?你能给它们下一个定义吗?2、通过学习你能理解负数产生的必要性吗?归纳总结:1、正数:2、负数:3、零:(四)、例题解析:。(1)如果上升20m记作+20m,那么下降10m记作_
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