小班音乐游戏教案《一二三木头人》活动目标 1、熟悉歌曲旋律,学习随音乐快慢变化演唱歌曲。 2、能在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型。 3、体验“木头人”的风趣与幽默,享受活动所带来的快乐。活动准备电脑课件,木鱼乐器一只。活动过程: “红绿灯”教师:“今天老师要带你们到音乐王国去玩,路上我们要注意交通安全,红灯停绿灯行。” 。(1)教师范唱,熟悉旋律,初步理解歌词。教师:“音乐王国到了,我们找个地方坐下来吧。你们看木头人来了,他们在做什么呢?你们来听一听。”“刚才你们听到歌曲里都唱了些什么呢?”(2)幼儿学唱(3)随音乐快慢变化演唱,幼儿熟练掌握歌词和旋律“刚才我们已经会唱木头人的歌了,这次木头人要和你们玩个游戏,注意听这次唱得和刚才有什么不一样?”(教师不断加快演唱速度) 幼儿学习随音乐快慢变化演唱歌曲。 (1)在教师语言引导下,集体创编木头人不同的动作造型。“现在你们都是木头人,老师说123变的时候,每个人都要摆一个造型不动,看谁最像木头人。”(2)观看课件,讲解游戏规则“木头人先干什么?敲木鱼的时候木头人动没动?”(3)幼儿随教师清唱,用手指在自己腿上点拍木头人走的节奏。(4)幼儿跟着琴声,再次练习。(5)幼儿四散随乐玩游戏,并在教师鼓励下,寻找空间进行活动。“木头人准备出发了,注意了这次我们会边走边唱,看谁会找空地方。”(6)幼儿边看课件边根据音乐快慢变化,完整游戏。“我们来和动画里的木头人一起来玩一玩,这次更难一点,音乐会越来越怎么样呢?你们来边听边做。”
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