乐中学学中乐.doc

乐中学学中乐时间飞逝,在繁忙和有序的工作中,我不知不觉已在这个名师荟萃的集体中度过了两年多。成长需要一个过程,更需要一个良好的平台。实小是一个重视培养年轻骨干教师的摇篮,名师工作室的组建就是一个很好的证实。在这里,我看到了自己的诸多不足,看到了与那些优秀教师的差距;在这里,我看到了领衔人韦春校长、组织者胡菲红老师对这个工作室所做出的努力与那忘我的工作态度;在这里,我看到了老师们的好学上进、谦虚勤奋与坚持不懈……我们坚持着人都有惰性,所以更需要时刻提醒自己学会坚持。就像每次工作室的学习,我们一样需要坚持,如果有一次两次找到了不参加的理由,那么渐渐的或许有一天不知不觉就从这个集体中“游离”出去了……我的坚持理由很简单,我想在这里汲取营养,我想通过不断的汲取营养,慢慢缩短与那些优秀教师的差距。所以,无论刮风下雨,无论身体舒适与否,无论是否有自认为重要的事情,我也和很多学员一样从没因为私事请过一次假。更何况每每犹豫,只要一想到韦春校长和菲红主任都在报告厅等着我们,他们都在竭尽全力的为我们这些年轻教师提供平台,为我们安排内容免费培训,我们还有什么事放不下,什么理由不坚持呢?!我们欢乐着每次工作室的学习开场都由两名老师进行才艺展示,从没停止,成了我们工作室的“经典”,让人充满期待。老师们总能拿出各自的看家本领,可谓是八仙过海,各显神通:弹琴、演唱、魔术、朗诵、现场作画、巧算、“双簧”等等。每样的绝活总能带给我们不一样的快乐:或沉醉于跳动音符里;或忍不住跟着“主角”一起欢唱;或被魔术的神秘深深吸引,拍手称奇并急着要求传授;或是沉静在诗情画意里久久不能自拔;或是听了解题思路后豁然开朗;或是被逗得捧腹大笑……我们收获着这半年来,我们收获不少。《先学后教,以学定教》的讲座,让我们明白作为一名年轻教师,我们要积极投入课堂教学改革行列,敢于做课堂教学改革的实践者,做课堂教学改革的有心人。。他分别从日本学校环境、教育均衡、校史、劳动教育等方面进行生动详实的讲述,并与我们中国的教育进行比较分析。从他的讲述中,我们不得不深思我们的教育还存在一些急需改进的地方。比如我们的环境卫生教育,比如我们环保意识教育,比如我们对公物的爱护教育等等。,我们的韦春校长和菲红主任特意为我们安排了两个讲座。一个是范宗妙主任《如何采写教育新闻》的主题讲座,他从新闻标题的作用和拟写,新闻的五要素及新闻的结构安排这几个方面着重讲解。通过学习,我对教育新闻的基本写作技巧有了较为全面的了解。当然,写作是一个不断吸取不断积累的过程,只有不断的实践,不断的磨炼,才能写出一篇出彩的新闻。对于我这个“通讯盲”来说,这次的培训让我活跃了思维,收获了知识又开阔了视野。      另一个是全国摄影家协会会员姚家飞老师,为我们做新闻报道暨摄影知识专题讲座。姚老师从摄影的发展史、相机的类型、相机的基本设置说起,并结合自己的实践经验,向我们介绍了拍摄方向、图像取景等摄影手法;重点讲解了怎样进行校园活动现场的拍摄。讲座中还邀请学员上台演示操作相机的姿势,现场气氛非常活跃。最后,姚老师跟大家分享了他在国