中国科学院沈阳应用生态研究所 博士学位研究生培养方案.pdf

中国科学院沈阳应用生态研究所
博士学位研究生培养方案

为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求,保证研究生培养质量,
遵照《中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见》,结合本所实际制定
本方案。
一、培养目标
沈阳应用生态研究所以应用生态学为主攻学科,围绕森林生态与林业生态工程、农
田生态与农业生态工程、污染生态与环境生态工程三大重点学科领域,致力于森林生态
系统格局与过程、森林植被恢复与环境效应、农田生态系统物质循环与调控、微生物资
源与生物技术、污染生态过程与生态毒理、土壤环境与生态修复 6 个方向的研究工作,
为国家应用生态学科技创新体系培养人才。
博士生的培养必须坚持德、智、体全面发展的方针,特别是要加强研究生综合素质
和创造力的培养,具体要求如下:
、树立科学的世界观,坚持党的基本路线,热爱祖国;
遵纪守法,品行端正;诚实守信,学风严谨,团结协作,具有良好的科研道德和敬业精
神。
、农田生态与农业生态工程、污染
生态与环境生态工程三大重点学科领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门
知识;具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果。
(一般为英语),能熟练阅读本专业外文
资料,能用外语撰写学术论文,并具有良好的外语听说能力以及进行国际学术交流能力。
。
二、培养类型及学习年限

博士研究生按照招考方式可分为公开招考和提前攻博两种类型。

博士研究生培养实行基本学制基础上的弹性学制。公开招考博士研究生基本学习年
限一般为 3 年,最长修读年限(含休学)不得超过 6 年;提前攻博研究生,第四学期经
转博考核及博士外语考核通过后,于第五学期录取为博士研究生,进入博士学习、培养
阶段。提前攻博研究生基本学习年限一般为 5 年,最长修读年限(含休学)不得超过 8
年。
超过最长修读年限学生的学籍自动取消,不能获取毕业证书。
三、学科专业及研究方向
我所在生态学、微生物学、土壤学和环境科学学科专业培养博士研究生,各学科专
业及研究方向设置如下:
学科专业研究方向
A 生态学 A1 森林生态 A2 林业生态工程 A3 植物生态学 A4 气候生态
A5 水文生态 A6 农业生态学 A7 景观生态学 A8 化学生态
A11 生态系统生态
A9 干扰生态学 A10 产业生态学 A12 建筑生态学
学
B1 微生物资源学与 B3 真菌系统学和
B 微生物学 B2 环境微生物学
微生物工程生物学
C1 土壤物理与节水 C4 土壤生物化学
C 土壤学 C2 土壤生态 C3 土壤植物营养
农业与环境土壤学
D1 区域环境与污染 D2 污染过程与环 D3 污染控制与环
D 环境科学
生态境效应境修复
四、培养方式
博士研究生培养以科学研究工作为主,结合科研工作进行课程学习,包括跨学科课
程的学和实验研究能力。重点是培养博士研究生独立从事科学研究
工作的能力和创新研究能力。