——“关爱留守儿童”中队会活动方案三()班活动目的:1、通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。 2、培养独立生活的意识,养成学习自理的好习惯,3、在父母不在的日子里,在老师的关爱和指导下,学会独立自主地安排自己的学习生活,健康快乐的成长。活动准备:1、调查了解:小队长调查了解本小队同学的家庭情况(父母亲做什么,在哪里工作,什么时候回家,同学的学习、生活由谁监管,家庭作业完成情况,课余生活安排情况,思想品德……)2、中队活动仪式准备活动过程:一、队会仪式1、全体起立 2、出旗、奏乐、敬礼 3、礼毕,请坐下 4、报告辅导员中队活动准备完毕。二、活动部分(一)、走近留守娃(了解各小队留守儿童的情况)。主持人甲:我们熟悉的家里,却找不到爸爸、妈妈熟悉的影子;主持人乙:我们爸爸、妈妈亲切的呼唤,只能在沉沉的梦里。合:因为我们都有一个共同名字——留守娃。主持人甲:为了搞好这次中队活动,我们的小队长对我们每个小队员的家庭情况进行了了解。现在就请大家来看一看——我们的家,听一听——我们的故事。主持人乙:首先,请各小队的同学汇报他们的情况。甲:刚才我听见有几个同学在小声地说,不快乐为什么呢?(采访学生,请问这位同学,你为什么觉得不快乐?)(二)爸爸妈妈我想你。(3个留守同学代表读写给自己父母的信。)甲:看来,父母不在身边的日子烦恼可真多,父母不在身边的日子真难过。下面我想问问班上的留守同学,当你们很想父母时,你们会怎么做?(有的同学会选择打电话,有的同学会选择写信)乙:那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。(3个留守同学念写给远方父母的信。伴乐)乙:由于各种各样的原因,我们的爸爸,妈妈,不得不背井离乡,到外地去打工挣钱,你们了解他们的生活吗?理解他们心中的苦楚吗?(留守儿童谈父母)甲:父母们为了给孩子们创造一个良好的环境,不得不离开家乡,离开亲人。乙:他们一天到晚地忙忙碌碌,不知疲倦,他们把思乡之情深深地埋在心里,把痛苦留给自己,把欢乐留给孩子。甲:同学们,你们只知道父母不了解自己,你们又为他们想过没有,难道他们就不想与自己的孩子一起生活吗?乙:父母给了我们生命,父母哺育了我们成长,他们就像秋夜中的明月,在我们寂寞、孤独时,给我们信心与力量。请听配乐诗朗诵《父、母亲》(全班齐颂)爸爸、妈妈像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他们会鼓励我、安慰我,温暖我的心。 爸爸、妈妈像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她们会指引我、照亮我,走向光明。 爸爸、妈妈像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。 爸爸,妈妈一天到晚为了我忙碌,不辞辛劳,无怨无悔, 所以,我们要说,爸爸、妈妈,感谢您们!爸爸、妈妈,我爱您们!主持人甲:父母的爱是无私的,父母的爱是伟大的。主持人乙:此时此刻,你们想对爸爸妈妈说点什么吗?(采访学生,你想对父母说什么?)主持人甲:听了你们的发言,我倍受鼓舞,让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的妈妈吧,请听歌曲《妈妈的吻》(女生齐唱)(欣赏歌曲)(三)懂事的留守娃乙:亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,有你们陪伴的日子,我们的生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自理、自强。不信?请让我们一起走进班上几个留守同学的生活。1、父母不在家的日子里,生活更应
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