上海建桥学院 发展定位与战略规划
——SWOT分析法
关于SWOT战略的概述
Strength
Weakness
Opportunity
Threat
S
W
O
T
SWOT
SWOT最终战略的产生
内部
优势
(S)
劣势
(W)
外部
机会
(O)
SO战略
发挥自身优势
利用外部机会
WO战略
利用外部机会
弥补内部弱点
威胁
(T)
ST战略
利用自身优势
回避外部威胁
WT战略
减少自身弱势
回避外部威胁
对象——建桥学院
调查方法
我们专门走访了:
1. 学院各级领导部门
2. 学院专职老师(5人次)
3. 学院兼职老师(6人次)
4. 学院在校学生(30人次)
5. 在校学生家长(20人次)
学院院长
董事长助理
教务处处长
毕业生指导办公室
本次调查共涉及问卷 65 份
Part One: Strength
内部
优势
(S)
劣势
(W)
外部
机会
(O)
SO战略
WO战略
威胁
(T)
ST战略
WT战略
优势(S1)
总体办学条件较好,硬件设施完善
说明:截至2003年9月
学院总投资达到4亿多元
占地面积达到487亩
在校生达到6889人
专职教职员工达到265人
专业数量达到19个
上海建桥学院发展变化情况
(这些数据的变化表明,建桥每年都迈上了一个新的台阶。)
优势(S2)
师资队伍整体素质较高
民办学校有灵活的用人机制,教师有用武之地
对于那些有志于民办教育事业的教师:
“心有多大,舞台就有多大”
发展定位与战略规划swot分析法 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
