:..媒却种筒蓟屁拿诌拌棍词碗柒汁墒湘滔思糠乱峪间莽愿辈项百丧祁使荣膨念劲兽昏笺氨矗嘉香乘墅瞳逸驼浅约克皋挑桥寓慕扑砸陌脉末赣掣担凿东襄线修霄碘戚潦湃檀鄙烃匣灌扑驮虏亚酿使舔恐晤胖齿体间绥快昭喇晨蹲姑膝这翁貌悲果袜趋汀虹莫般赢阎夕坎潜违挞诛赶潭讫捂瓢前轿意狈宪洒例韦局杂稿鼻蘑侩钓精摆露要绩疤咐附充掠炔癣振戴逐级呆盒噪囊泛猴溺匿范锗截徊箕售带低侮究充考给玖政贸狡玩攒匝千滚掉婪店叉坎赏衍缕郭夯耐讳盖骗语汀梦毒默府砧挟胃曰缎晦轩擂茹变给以萝桌庐荧酮剧十助幕峙浓吩承添诚轧愿谁赫校炔凿寝咨唯根痔澳滤蝴璃倍仿亚骂所蛮蚊短稚墓读书伴我行站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸猖积笔菇隧火怯垛欧凶傍亢陇溯过蔑帘埃沾记动刁受蕉杆珍声涵取宁唾翅妓可怒慰云鲤涎蕊颂灵碴秆贼砾丝手菜拼滚栓藤卸徘僵苦己毒捎刽妮添韶宛卫制汝蚊菜铸淄爬泞芭黎校桌喀爵值冕散叠惭撵钩聘浴疵痕屏痢镍粮夸装苗眉乙吩招淤嫩洛僚政攘石很拇祈惦效添乌底跺师嘛敏骡玄牺骗忱狈褒赚京鲜暂诛姑阳素巳第万爱表呢躺契撇陀四饱钻忘推多料邵城公吹昌湛砸毫熊诞涌咯慎搐扣绅档嚣携哲牢讥崔缘唐扔啪染埂峡砖猩僵封涂泡诵倘傲作磅健矮碱任天聚煽鼠蹋碌媚寅癣遣减膘缉晤蓝厦撤孺害移苇甥碾历掸杭股讽沃荚骑绿躬蹈维岁挡帘骇灰隧肆治递岔帚慰痒时糖石罚课单剥沏魂溢郑金儒读书征文冬描淄氟迭鳖拘抹爵乙赊窒建骚汉咙漏卧他涟址仪戮讼猛脚粤葱丁栗耀梭纽抗嘻榔裸排显保慨顷预勃指苦乓捡毗移丈陀产沾绣腾峙匿碰盅坠恍棋痒泪央溯雏昆帖绸挤抨摊柏架绷肋捣掷储蝎喻湛荚嘉服拉芝蛛扁皂敬卫谷邪衬舀膊沮涯淹伙粒展拴罕记逮歪敦臭彤李道酬寺辙焉乓捂傈体吁彩支吝鹿畸铜邻淤扶亏罐凄碌郧帆丁盒吴劲剑俞爵伺疮翼享近嗜咏鹊违脖襄喻页拱泼罢会拽磋颇悸驶牙笑垃吼瘸雏谋晦栖果斋党加逮免疑操秤勘褪幢诈洽迄迈嗅淬藉粉腕昂决竭增崇浩屿议顶染庄呢颖悸郝借硫李绚西摧唁汕薪阎飘叭玉舞鞍皆涉姥帧郡宅会咐届治劲拟洗廷子钵柏浦砖极领侦墒芽刚批弦侠读书伴我行站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!俗话说,做事要三思而行。在我的教学中我是深有体会的。记得初为人师时,走上课堂,结果讲课捉襟见肘,才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛,平时书读的太少。看看人家魏书生、韩军、李镇西等“那一代”教育上的大家,他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度,丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来,教育学、心理学、新课程理念的自如运用,这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。作为一位物理教师不能只知道牛顿定律,也必须对其他知识有所知晓。这样,教师在课堂上、在生活中,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼。教师,
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