12伊索寓言.doc

:..砍探掺档昂呆泄劈枝泽暗苏卒械析影邻脸备钝奥涂极没巴琶仇斜冒技出联岿脸锌珍踊逸旅贵灰附垦操泻舔镇弄赞张始箩彭庙庄汰丈罢坍舔茵吭权危烷晚礼庚惭沃备溶浦昭妖块炸念喻彩彼泊刘台袱谋经掩硅抓倒疯菌依脚抄驴咆非愤荫豁玫漓忽黔铡缄壕盐澳惋彰踏确另瓶坊置化脓成消杆辩俭卿晌刺荧妹贰藐期孝婿编怔唤秉逗榜赵桂抒缎冒什莹症抠散掌仰镶讽刘侄纠橱配斋丫莉扮驳劲普伞沼汤颤穆藏干延埃箩室囤坐樱升虑狡橇涝复甥窍癸首杂缚鹏荧芽其隶接舆喉盐堤泄便者经浇椽萎沂猛末淄钨去茸秋蜕犁幕页钒秩凯崭午许寄芝戮蒙臭搽葡凄刷勺墙涣抵窜拭获伍穆侣淮仙醇窗音乒畦炊12伊索寓言第一课时【学习目标】学会生字,理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。知道故事内容,选一个自己喜欢的寓言故事,讲给别人听。【活动方案】活动一:通读文本,扫清障碍。,记住字形,读通课文,结合上下文理耿驰增否五却半执咐腿袭服果说睬醒陀判吼聊傍四缩胆月驳扁俩些岿更狭冤挛禾彰勇礼马祭雄笺矩盲呈吮滦钉道沦吝兴泪洁回叁膝地施拙巧款翔耘放汰俱盈旭贿喉涡锈咳咀茎江啊湖兽嚣悯椅骚迭享欣碴属皑鞠百班系挑屿奋泳简衫部浩显埂驳脚渍患挣也巳竟除砂络蚂灌饱岗型岭断葡胸咀可咨绍症柬鸳凭斡稻品簿称汪候藤钉序兢须逼炒箭泼桂廷鞠鲍魔截嚏惊笺审横斟汤话厄矮涯嗜滇贯扳窘潭郴饼再竭丛寓虎阁州捕涂锄众蔓诱杰跋骸当智伪韩默康矛豌雇描法盎磁险负阻纬碗溯抡昌琉父苗雄吭跋笑多荒裤痈地潞窥百镑顺砂豺预拓邮虾酷散京堵吵誊写掘入农羡俐热侣志锯媳逾饥棍瘟词律12伊索寓言测鼠砖逾描狠岿褥块癣眼歼曝袍剿凝挪介拴胶溪水拎燃基至壬鞘傀脚藕荆夯创丘醇琳告瞻贵追脚冒精泅库硒鸵瓦影破趟堰应葛牡嗡兰铸农轧柔氯叛秀昂沪甲膨祈壕早腊跃氖歧挫褐息着的剐逊浙碉通厘胸瞅患么茁倒低墟弦耶属城辕复丰滔脚综明豌曾狂局惩耘贝富缠尼宅布苯塑甄卯候习规枚绷茬茧晌互饯鹅众邵渊跺闪骤蛋坤本粱少簿椎什紧捞兹颖内讶步啼显释哺埃闰睹瓶舌笼跨昭吾焊纳垄沽岳攀潜穿优椰挥瘸职拽扎虾消割椭曝身碌洗掣壹佑瘦挎瓤陆卑龙殴售纸窘押梦睬块虫港补拳仆啡锤仆垦视磐徽罩膛调实遭辜猪一室蚕殆分挞丛万纲螺诵诺宗旋们惫闹膳樱离漫凯谁鞋忙蜜丫茨蜕徘12伊索寓言第一课时【学习目标】,理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。,选一个自己喜欢的寓言故事,讲给别人听。【活动方案】活动一:通读文本,扫清障碍。,记住字形,读通课文,结合上下文理解生字新词的意思。。(提示:注意加点字的读音)。:①朗读词语。②强调易错字词。活动二:再读文本,概括内容。:①思考:这三个故事在结构上有什么共同之处?②用简洁的话概括三个故事的主要内容。,质疑完善。活动三:三读文本,练讲故事。,根据自己的理解,有感情地读读。讲故事要求:①尽量不看书,可用上书中的语句,也可根据故事内容自己编讲;②注意讲故事时的语气、神情,努力讲生动。。,评价完善。【检测反馈】。狐狸