部编版二年级道德与法治下册11我是一张纸教案.doc

部编版二年级道德与法治下册11我是一张纸教案执教时间:年月日第周星期第节二次备课1、知识与技能认识纸对人们生活的重要意义,做到节约每一张纸。2、情感与态度不乱砍乱伐树木,树立节约用纸的意识。、爱惜纸的良好习惯。4、过程与方法通过游戏、实践等方式,体会到纸的作用,能够从身边小事做起,节约每一张纸。重点难点重点:了解纸的来源,知道节约用纸的重要性。难点:养成节约用纸的良好习惯。教学过程一、你找到了吗1、(课件展示谜语:四角方方,薄面白净,可以写字,可以画画,传承知识,它打先锋)师:你们知道它是什么吗?2、生:纸。3、师:同学们猜得很对。在日常生活中,我们经常会用到纸。4、(课件出示教材第42页的图片)师:生活中还可以在哪里发现我们的好朋友纸呢?5、学生讨论交流。6、教师分类,并板书在黑板上。(1)学习用纸:作业本、书籍、文稿纸、杂志、纸扇、一次性纸杯。(2)生活用纸:包装纸、各种折纸。(3)其它用纸:包装纸、各种折纸。7、师小结:看来,纸在我们生活、学习中的用途很大。二、我从哪里来1、课件展示古代人民造纸的过程。2、师:你们有什么话想对大家说吗?:古代人民真聪明。生2:纸的生产过程很复杂,纸来之不易。生3:生产纸的原料是树木。......4、师小结:看来,一张小小的纸要经过好多工序才能制造出来,它真的来之不易,我们一定要珍惜纸张,节约用纸。三、我的苦与乐1、(课件出示教材第44页的图片)师:请大家仔细观察这四幅图,说说娃娃遇到了什么伤心事。2、学生讨论交流。3、师:由于小朋友们不珍惜纸张,纸娃娃伤心地哭了。4、(课件出示教材第45页的图片)师:请大家仔细观察这三幅图,说说纸娃娃遇到了什么开心事。5、学生讨论交流。6、师:由于小朋友们爱惜纸张,纸娃娃开心地笑了。7、师:想一想,我们以后应该怎么做呢?8、学生讨论交流。9、师小结:一张小小的纸来之不易,我们今后一定要节约用纸,并做到保护树木、不乱砍滥伐树木。四、课堂小结通过这节课的学习,我们不仅知道了纸的制造过程,还懂得了节约用纸就要做到保护树木、不乱砍伐树木,我希望大家能真正做到节约每一张纸!