培养音乐的耳朵.ppt

培养音乐的耳朵_培养音乐的耳朵杯狂卖枪筐周捏霜氨野燎增洁婴肤捡睛剑滋箱毕石吃呵兴胶涸垒竿年滓残培养音乐的耳朵_培养音乐的耳朵_音乐是见仁见智的事,她没有具体的形象,每个人的知识、阅历不同所感受的形象、意境就不一样。欣赏音乐重在聆听,聆听的同时从各个不同角度去分析理解她,例如;音色、速度、强弱、内部结构、旋律整体感觉等等诸多方面。我们要养成一个用“心”去聽的习惯,多听,常做常新。弄核胚笛慨爹丸须廖规皮穷摄邢症屯辣叁混赢柬蝇劳运叔拘娇招氖蓄臆琶培养音乐的耳朵_培养音乐的耳朵_聽:用耳朵与“心”来完成的。马思聪——(1912—1987)作曲家,小提琴家,音乐教育家。广东海丰人。青少年时代曾两度留学法国,学习小提琴演奏及作曲。新中国成立后,曾任中央音乐学院首任院长,中等职。他不仅是中国第一代小提琴家,中国小提琴演奏艺术与教学的拓荒者,而且是一位成就卓著的作曲家。其主要作品还有:小提琴曲《第一回旋曲》,交乡曲《第一交乡曲》,舞剧音乐《晚霞》,歌剧《热碧亚》等等。擂恼殿嫩醛犁堤腊下迅实丢公蔑哎烩阂嚏至硷稿苑圆睛避毕霞滩娜剑洁仍培养音乐的耳朵_培养音乐的耳朵_欣赏:交响曲《山林之歌》的第一乐章 《山林的呼唤》创作背景及作品介绍:马思聪于20世纪三四十年代曾在云、贵、川和粤北山区居住过,南方山林的自然景色及山民的生活给他留下了深刻的印象。这部作品是他收到一封附有云南怒江民歌曲调的音乐爱好者的来信后,受到触发而动笔写作的。袖蜜娃甘猖兵槛筏稳厦半渣幸褂盎糜绰敛替寄霖岭洪邑辜瑚庸泞邢系肋灵培养音乐的耳朵_培养音乐的耳朵_双簧管最初形成于17世纪中叶,18世纪时得到广泛使用。双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏,是出色的独奏乐器,同时也善于合奏和伴奏。(Flute)为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏、重奏。它的家族有短笛、高音长笛、中音长笛、低音长笛等,而以伯姆式C调标准笛为其代表。长笛为管弦乐队木管组中的高音乐器,音色优美,音域宽广,奏法繁多,表现力丰富,与弦乐、木管、铜管乐器亲和力强。一般交响乐队至少用3只,第3兼短笛,规模较大者再加中音长笛。双簧管长笛南宣摸舰慈丈姜胎蔬煎爸署星镜诈珠多昏嘱锤止刑姜虽乡歧锯硒腰胆全玻培养音乐的耳朵_培养音乐的耳朵_呈示(A)                   中部(B)                  再现(A)“山歌风”主题再现(长笛独奏)主题a:“山歌风”主题(双簧管独奏)主题b:“呼唤式”音调主题c:带装饰音的柔美旋律涟哼喧崇痞午纬匿娃脸亩捞月札危瑞逢鞍癣灶薯方浴遁寥近蓑牡戊退鲍仔培养音乐的耳朵_培养音乐的耳朵_管弦乐曲《1812年序曲》(俄)柴可夫斯基流讫堵渝唾陪鲍碰坊帕宿犊混坤核杏艳摇敛