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第2课 旷日持久的战争1.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
第2课旷日持久的战争
教学目标
知识与能力:掌握第一次世界大战欧洲的三条战线;“施里芬计划”;马恩河会战;东线战役;1915年的东线战役;凡尔登战役;日德兰海战;索姆河战役,认识战争残酷性及血腥性,汲取必要的教训
过程与方法:问题探究,历史比较,概括阐释,情境再现
情感态度价值观:增强对第一次世界大战的主要战役残酷性的认识,加强对热爱和平、避免战争的教育。第一次世界大战充分表现出战争的残酷,由于装备和战略战术的局限,双方都无法迅速战胜对手,战争转入旷日持久的相持阶段
教材重点难点
一战的重大战役
战争的残酷及战略态势
教学方法
本节课主要采用谈话讲述法进行,同时配合提问、史实叙述、情景再现等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。努力实现师生教与学的有机互动。在教材的处理上,应突出重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间,借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯。
板书设计
一、“施里芬计划”的破产
1,三条战线
2,马恩河战役的经过、结果
3,东线战场的战事、结果
二、“凡尔登绞肉机”
1,1915年的东线战场
2,1916年的西线三大战役
3,凡尔登战役目的、经过、结果
三、“索姆河地狱”
1,目的、地位
2,经过、结果
3,1914-1916年的大战结果
教学过程
一、“施里芬计划”的破产
第一次世界大战的主战场在欧洲,主要战线有西线、东线和南线三条战线,其中西线的战争具有决定性的作用。1914年是战争的第一阶段,马恩河战役致使德军速决战的计划破产、在第二阶段中,关键的1916年出现两次大型战役和一次海战,结果大战的主动权转移到了协约国一方。
德国为了进行这场战争,早就做了周详的计划。它的军队是当时世界上组织最完善、装备最好的军队。还在1905年,德军的整个作战计划就已经由当时德军参谋总长施里芬拟订好了。叫做“施里芬计划”。施里芬设想,在未来的战争中,德军将要在西线同英、法军队作战,在东线同俄国作战。为了避免在两条战线上同时作战,施里芬准备先把主力摆在西线,用闪电战的方式,在四周到六周内迫使法国投降。然后回师东线,攻打行动迟缓的俄国,在三四个月内征服俄国。为了实现这个计划,德国还在国内修建了一个完整的战略铁路网,战时可以利用它迅速调动军队。
战争第一阶段的战役主要在西线进行。马恩河战役是一战爆发后第一个重大战役。战争开始后,德军主力按照战前拟定的施里芬计划,穿过比利时,插入法国北部省份,向巴黎迅速逼近。前锋部队距巴黎仅
15千米,德国为一时的胜利所陶醉。参谋长小毛奇及其幕僚都以为胜利已成定局,因而不断从西线抽调军队,用以加强东线,抵御俄军,这就削弱了西线德军进攻力量。面对德军的大兵入境,法军总司令霞飞将军急忙调整战前的部署,逐渐改变了战场不利形势。9月5日,英法军队大举反攻,双方在马恩河展开大会战,双方投入兵力达150万,战斗十分激烈。德军由于抽调西线兵力等原因而被削弱,9月10日,被迫退踞埃纳河,双方形成对峙局面。9月11日,德军参谋总长小毛奇下令停止进攻,马恩河会战结束。这一会战时间很短,仅仅5天,但意义却十分重大。它使德军包抄法军的计划破产,德军陷入了旷日持久的阵地战,同时又陷于东西两线同时作战的困难境地,这也正是德国最害怕出现

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  • 上传人zhangbing32159
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  • 时间2014-04-23