学前教育幼儿诗歌单位:邹城高级职业技术学校主讲人:董建平大家好学习目标1、掌握儿歌的概念、形式、艺术特征;2、掌握引导幼儿阅读和欣赏幼儿诗歌的方法;——学习重点3、学以致用,提高学前教育专业学生开展课堂教学的能力。——学习难点大家好幼儿诗歌儿歌幼儿诗大家好儿歌儿歌是来自于民间文学,在童谣的基础上发展演变而来的,适合婴幼儿听赏念唱的歌谣体诗歌,包括民间流传的童谣和作家后天创作的新儿歌。旧时也称“童谣”、“童子谣”、“孺子歌”、“小儿语”。大家好《一片红树叶》(徐鲁)秋天的风,吹过了山谷和田野。光秃秃的老橡树上,还站着一片小小的红树叶。老橡树说──再见吧,孩子,等到明年春天,我再听你唱歌。小小的红树叶,低声告诉老橡树说──让我再等等吧,等到雪花飘落。冬天还在路上呢,他还没有越过小河。如果我们都走光了,你有多么寂寞!幼儿诗大家好幼儿诗供幼儿吟诵和欣赏的诗,更注重情感的抒发、形象和意境的营造还有巧妙的构思。,帮助幼儿理解数的概念。《一二三》一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,张开两只手,十个手指头。大家好时序歌(时令歌)更注重根据时序的变化去初步认识、了解自然现象的传统儿歌。其时序的表现一般有几种情况:1、按春、夏、秋、冬的季节顺序;2、按十二个月的顺序;3、按二十四节气的顺序;4、按一日之中十二个时辰或早中晚的顺序。其内容一般是介绍蔬菜、水果、花卉知识或农事活动、传统节日及民间风俗活动。大家好
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