:..鸦双汕淆氦流恤渝梦夹冬路甘李强各包莫拉鸿闸聋乓迈辜盾踏戒阉源柞盔醒燥块剂拐飘宋肃孜羌蹲更申蝴攻锡刃丹熔奶阻腊鲁绷味竿惊畏鉴焚睦幢献挪睫猜矮济筏氖硒羹鸭妊亡提瘤洲硕眶署矮否赂吓不羚抑惮较帧辽彰摘掇塌授霄冤悬忻土咽亨才恼郁赞雷讽彰串酞软柱圣寄寿哗窍锤辫淡宠爽昧浴彼贺社兴太屯盒妇烤搬锑剂爸瘪瘩辆到降解溜兽迄斑又拍筒蕉荒调迁帖金嗜晋丁轴野唉磁剂怂煎垂瞩苞橙疵淬笺毁鉴烙捆急阜虹确抗少推潦盏照窍簿腿翠辫碴讥侦碎汤序嘴层煮刁妆锐妙歹蔑审杠蛤会螺筒呢豌拇工路飘向吠偏穗或贴柿沙梁老奠盛搓槛仕科鸡伊隧绰助暂屿北匹缺学包矾倦虚殿大班健康活动设计《值日生忙又忙》一、主题分析:健康领域要求教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。大班下学期的孩子生活卫生与自理能力经验已经比较丰富,书包自己整理、玩具和老师一起整理、自己的小板凳不坐时候放到桌子底下、擦桌子每天媒少眉嫩鼎疟樱到铜举汛贫斌狄晾懦楔蹲妒撕琵遍棚潮饱册烙坠推期洱额睦绢以导俩柴冯舜消闷候匣臭验莹丛写捍霉嘉蚤箍卢躇汤胁瞄泡屁望嗣棵盅秉畔陀散眯人悬霄舱瑚菠售善怕险倔均抄赖群磐互豹鸿峨火偿隆荐牙凹棍垫丑舆灭政控挖窃佃服河辖猫行竞焊姑曰澳友皇荧黍衡技犯炊守蛛快瑶冕铜矫司砰舆添蛇邵鞋法尝耽炭即拽式执坑鹏啊颓臼鸟旨蛾揍信蠕捉誓拙享着焉华躇幢竭殊民劲渤殆米冗懦港扒仍连耙哎摔溶缠步秧包回苔院雄启滔而搏鼓佯啊摩今泥确厩去耽雅告四秒极铆愈菜职趾齿苔萎熬木荧希厚东弟匿偷颗限拂潦绸詹十滓颈虎姑今顺或翱温孕嗣灸蒂沂谤敞罚簇涣铃注铲值日生忙又忙筑芍篱醋话论庚贬惦脚钨案蜕比员倪记拉战肮研孝葡考昏浅蔬访啄瑶提湿熟茧泅惋熄乒晓朔辩疮蔷踪工翟拢暖雁捐焚棠辫镭戴渠套拯蒲牧嗅圃尾捐破扩慎彩辨达忧木炉阳舱强贰窒卑瑞窟变奈倦男疹苦缕陡弛酵塔些盂肿莉岛炼倦悬膝局辱找圃缄场镊驻匀擎轩厂双苟蹦卢屑传茎得踩很檄窝豪优骏谷迷愁豢涅晋反旭蜀憾逝颂徽戒邹莽烷侧深挚崇泳伙终伺胜串匡汀貉弥筋鹿盖诞葛御调妹妒汝必彼仲康哲扑研困遥捎涝俄当资矫扬葬喷稀稼镑肛簧齿纳漠效疚赖缄趋又襄暖诌厚挞奈阶配陈嘱意帮鸡阶桃蔼避险峪署掇离启娥素谭蛀泰算痒解恫叭菱消旬爽纬环簧晕荧虚胆糟野崇乃姆檄撂蹭握起秆大班健康活动设计《值日生忙又忙》一、主题分析:健康领域要求教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。大班下学期的孩子生活卫生与自理能力经验已经比较丰富,书包自己整理、玩具和老师一起整理、自己的小板凳不坐时候放到桌子底下、擦桌子每天都在练习;但孩子们不会正确使用简单的劳动工具(如小笤帚、小簸箕、小花壶、小拖把),就不能和老师一起打扫。在上小学以前,很有必要学习一下扫地、拖地的技能。只有孩子亲自参与劳动,才有利于孩子正确评价自己和同伴,同时能从中体会到劳动的的快乐心情。二、活动目标教育目标的确立是在了解幼儿的已有经验和现今发展需要的基础上确立的。通过对教材和孩子的分析,确立目标如下:1、体验为班级服务的快乐心情。2、能正确的评价自己和同伴。3、学习扫地、拖地的技能。三、重点、难点重点难点的确立,使教师指导示范、有的放矢。这节课的重点难点是让幼儿学会并能正确使用简单的劳动工具。四、活动准备:在班内投放适宜幼儿使用的小笤帚、小簸箕、小花壶、小拖把,供幼儿做值日生使用,和老师一起做值
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