家园沟通的策略与方法 PPT.ppt

12沟通的定义决定于对方的回应3意义:1、沟通没有对与错,只有有效果与没有效果之分;2、自己说的多、对、没有意义,对方收到的讯息才最重要;3、自己说什么不重要,对方听什么才重要;4、同样的话,可以用不同的方式说出来;5、沟通的效果来自声调和身体的语言;6、说话的效果由讲者控制,但由听者决定;7、改变说的方法,才有改变听得效果;8、沟通成功地先决条件—和谐气氛;9、抗拒是对讲者不够灵活的指正。4一·什么是家园沟通?家园沟通,简而言之是指家长和幼儿园及教师的交流和沟通。5二·家园沟通的重要性幼儿园教育与家庭教育的一致,是幼儿身心健康发展的一个必要条件。为了促进幼儿园与家庭的合作,必须加强幼儿园教师与家长的沟通。幼儿教师与家长的沟通主要指在对幼儿的看法与教育的态度、方法上相互交换意见,并求得一致的认识,采取共同的行动。及时的沟通可以加强了解、促进合作,使幼儿教师和家长情感相融、心心相应,从而对幼儿进行共同一致的教育;缺乏沟通会使幼儿教师与家长之间产生隔阂,有时还会引起误解,加深裂痕,影响对幼儿进行正确一致的教育。6《幼儿园教育指导纲要》总则中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.”7家长工作是幼儿教师工作的重要内容,幼儿教育离不开教师、家长、幼儿三个角色。幼儿是教师和家长沟通的重要内容,而教师与家长之间的沟通则是幼儿教师家长工作的主要内容。8大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点9“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”——苏霍姆林斯基10