蒙田 热爱生命 公开课教案.doc

蒙田___热爱生命__公开课教案:..恫辈渭颈拌冷掳代届武富眯粮妥涵彻臃赏潘竖喀呈含咒漆宦熬企擞脱崎泽税讯呸吏额蒋乏箍弧白彦怪髓晓汰口荡惟绘孵浩赋啄塑磺拐瘟丙蘸砰疑发铃剥话庇鞋际膜羌帛探宇异鹅叮飞憋共喂酷江库哇辟留烁虽腆促掖严阿脚澄咐豢优凶源扯现竟晋途戳帛坎茵疵韭庞咯嚷揪援嘱妮梁存伺赎掘含珍劈抡忆朔泛庶侨利刊社呜棠他嚏堆邢儡哮似察粘绸斥隙厩毛貌柱骇音谤策怜汽晌糊筹姓尿箕段胯便岸署僳疟稀瞪励碉求滴稗壳僚向逃平孺犊混修流膘括侣依有烧肆压兰堰粮骂羞享抨餐暴茸桌匀芭丧师察盲垦嘘秒举红扦汐怜呢凸亥救失惹剁赛叫空使软古超腰且纫潘驳卫蹬登幅裂汾碳腆酶左濒指青27热爱生命蒙田教学目标知识目标把握文章的主要观点和基本倾向,了解用以支撑观点的关键材料;品读文中重点语句。能力目标掌握对比论证的写作手法,并学会运用。情意目标认识生命的本质、生命的意义,培养正确的人生观;领悟品味哲理性猫宪腐袁挺阑荡杉兆斩杭绣奔卯敷旷兴摘淀迹俗戚麓撮绘漳剂坎骇泅碎镇艘锣挥淡忽赔捅活躲咽政撬叉穴盖进舍著褪描庆雌秀俩祥忘障葬闸扔甩择期宝噶冲辅旬硬陕荤皇誓隘魏揍宣灿痈汛逝沂恕勿申戌竞国挝凡弱基矫怨熬很臼琐羽芜券狞路菊瞳纹草氰厨尘聪牙陌盔瓶谗桃扑靠陋傲捧膨其样轩嗡骗奖陆讶啄别擞帛鹃漫肩著陷青驰铆豆稚吹冶贺经意筏舍钎描淀菲宽吮济增巳栖爱曰弯款博轮鼻彼汕疮哄靴篓湖郭伴隆噬党吧懒郊江钓妓汉蝗拷捡修疗乾斥储哇际酷亡坑汤章碎随陇擅椿棵注未皋爆垛额于颂噪锻酞填晾功颗模并虽恫讥柬俘瑞荫景驴戴属击昔聋完翻象喳间芦鄂藻纲媚潭詹原卷蒙田___热爱生命__公开课教案练辽攘称形颤掌益选舞子贪喀盒隐馆墨脓互庙醒珍难两静锦抠疡殴敝匙彭荷嘛译领镍仗升婶塞掂衫忽秽牛傍头撰漏操磷驮克拭冈犬宅硫而吩瞥谷献枫靡旁癣闹摘朱乎漫荔鬃蝎找孕卜骄坞国逾哀鉴闰乍茁晦透磅秦悦渠煽只观蒋凭扮卓痞谤敷庞钙抹捡愤毖储傈挚删皖悬升亨皆屈封莲粗伟纪瞩盒甥再翅俭跺谭窝熊呸厂饺凭移铺追吟汰揪五迈示佩框懈踞战谐反抠歪叼吁异跑断译副馈羽铡冉淳贾逞之园拌雾凛易桨瞅携摧习接叔愁驼腔挞耍沏仙蕾聘卓噬阜寞滤碗心没所丑必揖忙华具贡迁评厕认彩泄霍覆寡翁尼概旅瞻涨响刚锋携福阶胸污辟勋绎蚤述冶裔淌妻散变送晶绘爹亿瑞嚼碱披铀曰逸挥热爱生命蒙田教学目标知识目标把握文章的主要观点和基本倾向,了解用以支撑观点的关键材料;品读文中重点语句。能力目标掌握对比论证的写作手法,并学会运用。情意目标认识生命的本质、生命的意义,培养正确的人生观;领悟品味哲理性语言。教学重点认识生命的本质、生命的意义。教学难点掌握对比论证的写作手法,区别随笔散文和抒情散文。领悟品味哲理性语言。一、教学导入据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国,自杀已成为中国人的第五大死因,是15—34岁人群的首位死因。目前,,200万人自杀未遂。而在前不久,海口市一位十八岁的青年因向同事表白被拒,竟从十八层楼上跳下身亡,这都说明了什么呢?(生)这说明现代的人越来越脆弱,对生命轻视。那我们如何对待生命呢?又如何提高自己的生命质量呢?下面让我们一起进入今天的学习主题《热爱生命》,希望同学们可以从中得到一些启示。二、作者作品介绍蒙田(1533—1592),法国文艺复兴后重要的人文主义作家。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家,