大班绘本搬过来搬过去.doc

大班绘本活动《搬过来,搬过去》教学目标:,理解主人公在共同生活中遇到的困难,并学习他们努力从身边寻找解决问题的态度,掌握生活中搬运东西的技能。,懂得在生活中要学会关心、包容别人。。教学重难点:理解生活中要学会包容,遇到困难要积极面对并寻找解决方法。活动准备:1、各种大小、形状的盒子球2、《搬过来,搬过去》PPT。活动过程:一、出示汉字,导入故事。1、小朋友,你们认识这几个字吗?(幼儿认读)2、在你们平时的生活中,有没有搬过东西呢?都是用什么来搬的呢?(幼儿自由谈谈)3、今天老师就给你们带来了一个非常有趣的故事《搬过来,搬过去》,下面让我们一起去看看吧。二、播放PPT,讲述故事我们来认识两位新朋友,这是鳄鱼先生,有点矮小,这是长颈鹿小姐,长得非常高大,尽管他们的身高相差很大,但他们是亲密的爱人,相爱的人当然想住在一起,于是,他们决定搬家。1、他们会选择住在谁的家里呢?为什么?(幼儿自由讲述)2、长颈鹿小姐要搬到鳄鱼的家里,可长颈鹿小姐的东西可多了,我们一起来帮助她吧。3、看看这里有几个盒子?这些盒子有什么不一样?(让幼儿充分表达),三、游戏一——搬过来1、这些盒子一共有九个,如果一个小朋友搬,每次搬一个,一共要搬几次(九次)2、想一想:怎么样才能用最短的时间最快地搬运完这些东西?3、能一次性全部搬完吗?(关注幼儿摆放的过程,重点是叠放的顺序)小结:刚才我们用的方法叫做“叠放”,叠放可是有秘密的,有方法的,大的放在最下面,小的放在最上面,这样才稳当。4、怎样让它变得更矮一些,更稳一些呢?(套装法)师:大中小不同的盒子,小的放在中的里面,中的放在大的里面,一个一个套装进去,三个盒子就变成了一个盒子,用这样的方法,九个盒子就变成了三个了。小结:叠加法和套装法在我们的生活中都是搬运东西的好办法,我们就能用最短的时间搬运更多的东西了,给我们的生活带来了很多方便。四、游戏——搬过去有了你们的帮忙,长颈鹿小姐很快搬到了鳄鱼先生的家里。可是它们会遇到困难吗?教师出示PPT鳄鱼先生的家太小了,长颈鹿只能让自己的脖子弯着,扭曲着。要不就从门或者烟囱出去,舒展一下,透透气。鳄鱼先生看了真是心疼,于是他们决定想个好办法来解决这个问题。猜猜它们想到了什么好办法?(搬到长颈鹿家去住)1、它们都搬了些什么?(长颈鹿的东西和鳄鱼的东西)它们手上拿满了东西,可是鳄鱼先生很喜欢运动,在搬家的时候他也想把自己的球给搬过去,但他的手上已经拿了好多东西,现在请你们来帮忙搬球。但是有要求:不能用手来帮忙。2、幼儿自由不用手运球一次,然后请个别幼儿讲述,并上前示范。小结:在搬运东西时,我们不仅可以用我们的双手来搬运,还有我们身体的很多部位都可以帮助我们搬运东西的,只要我们爱动脑筋。五、理解内容,感受学习。1、我们已经帮组鳄鱼先生把所有的东西都搬运到长颈鹿的家中了。你们猜,这次还会遇到困难吗?(幼儿猜测)教师出示PPT可怜的鳄鱼先生拿着刀叉,看着高高的餐桌发愁,他是怎么也爬不上那高高的凳子。于是长颈鹿搬来了矮矮的桌子,可是她自己却低不下长长的脖子,面对着困难,他们一起想办法,它们想到了什么办法呢?(教师出示PPT)于是打通了地下室,这样就可以面对面共进晚餐了,不过新的问题有来了,地下室不仅有老鼠还很冷,长颈鹿小姐的脚