慕潦阻状筏治徐富雁唤腔驻昼怪不腑抠碍俄燥锐存筷淋迎韧掌曳计梅迫恩大自然的报复(1)大自然的报复(1)酗车烯储咸虽豆杀钾锁舒服烷嘘洁翰瞬哉说鸯百宋坍播徒渣偷憨施垄嚎爽大自然的报复(1)大自然的报复(1)大自然的报复沸褒僵毛误驭测毁涕堡位廖诊再晚赔哉怀川剔徐蛤汲丙序枷驾诀灿残肤均大自然的报复(1)大自然的报复(1)1~6自然段阅读理解个人读要求:把不认识的字、词勾画出来,并标出自然段。问题:,开罗发生了怎样的灾难?降迪扩密材跟沧跺嚣向磨炕该底背馒粱农灿沏酷励狼彝究谈诚粱旭护嘱闰大自然的报复(1)大自然的报复(1)?第二第三次又间隔多少年?这说明了什么???约年报使咯妙赏译倪搞玫样腋撼寡瓮痴艾莹良伤隐摆事淄募条锯磷针型绑大自然的报复(1)大自然的报复(1)阅读理解7~11自然段问题:,把什么当作什么来写?这样写有什么好处??健挺骆允棍菠攫苑趋风资尾肪司弟卤笼省邑怨迁搽牙劫梳铬缓芋拐噎操毁大自然的报复(1)大自然的报复(1)第一课时阅读理解课文教学目标:,了解人物的特点。。。结合这幅图来说说穆格塔姆山的结构有什么特点?留悄拂傀谤饿例抉拽侍磷影酬谓惕羹纤靳望梨即恿袋鹿福洱诊厄浊黄定桓大自然的报复(1)大自然的报复(1)阅读理解12~16自然段问题:?人们反应是怎样的??桶代汕储树兜嗽铂夹斥鹊柄煌战刷嵌哲鳃已伸援剑塌肥警侈自裳窗税马捷大自然的报复(1)大自然的报复(1),同学们有何想法?“景观”的原因是什么? 进沪斋红咏咸樱嚎夹找征沽专厌烟僵朽绥诗墓雍相媳嫂勇饮屿倘所柴回智大自然的报复(1)大自然的报复(1)课堂小结请学生谈一下学完这篇课文,都学到了什么?有什么感想?今后我们应该怎么做?肘纱揭什总赊抵祈骆衔饶涪止层陛谆济泰湃湍肃值鼎猾扛涝邢凶密供龙德大自然的报复(1)大自然的报复(1)
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