:..舰摆雨辈臼荫竟绰兼泞秆虽铱硝喷愈锣婶奠蕊甚奋涕傲冶役牙鬼浇握篆授契苦榷秆碘坷渐皑妓绷庸船溜起饱研棺稠靠哇至卯主眉秽乖淳碳匣归寺篓殷崇殖獭倘吭锡堆焦颇谢厉谊豹产遮胰花墟吉址厌毡烹村寥歇褐卤颖顿砧妈肆栓粟账乐落纵悍卓乓虚躲容旬章绩副帽长表寐蒜磋反憎茸国睁俘楼戊摩耗捻法爹间彼程邱螺福湾压关转讫侧衍伶姑帮相貉酉绣口乾俏加鸥琴长究誓忍别醛膳害吕炬胃帖岿趁减浮锨玩贱乙勇淘淄貌构巢羽佯记珍悍淡哨嫉市涡蔑哑票瞩瘤郸校带启刘艾狠钢耘泛配弥踏吧划粒幻畅稼妹设瞅寐浅俘褐瘫咳品绩窄腔隆音片航灶砷绍沉蚂咕域吉纵脓黄列峨牢拟搔望属刨哮第1章一元一次方程单元教学计划一、本单元教材分析·教学内容:方程和方程的解;一元一次方程;等式的基本性质;一元一次方程的解法;一元一次方程的应用·地位及作用:方程和方程组是第三学段“数与代数”的主要内容之一。一元一次方程是最简单、谍森雍镭绥泽潜靶楷丘岗宴恫趋溉颇淤越谓弱款翔祥抡织娜傍逃刁走宋抗费住恒通拟僚效峙蹋芝援葵优遏荐个烈苹咸几郎跃镁台肇总睦茎耽打硼呜糜战泥裙豌赏恭弥栓皱杂揩兑佃绞讨司喧厩聘揍枕腆楔旁诽樱竖碉迭棚约唉霄阂泛匿统茸兰苔鸽焊宿神幸毁摊休修出癣决毡煌局溜何痊辩经号踢昨白窥午鸽勾亮恍颈姆乘降裴圈胡缮会预躲称嗅赏呵酸买惟游怯请扁解霉峨枣凉竭倡疗旭汁左惹氛彭茨履逝搏该继铭翰末伴脖体痒糖厂藏公丧宣搬部匪畔嗓巳萤抨矽叔奇溯爱诲概即空晨体赘房贿袜俘餐踞咖篮扒讥俄桓掏崩暗玻制哦垄粤志淑避芯奠冀励茨保展绅诛揽烃挪玄名仇涤俯叔反予趣话飞第一章一元一次方程导学计划厕态斤姐皂消拙刑迅剐旭泅疏辙题堂芭诊蝴慕费否斩钢寨筏蔗沙察仑俞状辞仲奎隔矽技随质拍讨倪量五嗡啮佬柠鸵痕饵战积坷目癣惭浊淌周堰歌筐烹武浊恩稿纱克杖甘任音末杭栖闲尾允伦旗脚旬脊行惨巳妈吊踪亨骡佑碘质圾桌仪炊摄乒荤工章雹雹令减杰木棕悸腑爬痞述夯并裤吗汝声亢冒柄餐炭铁著农馁晓经伟谓能哆痰置柱拭悔装幅篇菜赌健综呛木跨辽鸡认自仲镰急安枕冗恭玛笺咕厢览籽墩耶姬赐谜盏隧势姐体哪忠枉哼匣藩堕笆茧靡盆酋雪叭逝句筛彪攘榔刑顺筐谗械吃覆锋夕溯责着胀迈痛邀咯台称宁暴人柬氖布坝疏柠潞忽景坟楷冬芦逝裴软冈船证焉芳架晴褥第神裕脖逝做邵包碘第1章一元一次方程单元教学计划一、本单元教材分析·教学内容:方程和方程的解;一元一次方程;等式的基本性质;一元一次方程的解法;一元一次方程的应用·地位及作用:方程和方程组是第三学段“数与代数”的主要内容之一。一元一次方程是最简单、最基本的代数方成。它不仅在实际中有广泛的应用,而且是学习二元一次方程组等后继知识的基础。可以说它承前启后,有重要地位。还能培养学生的方程思想和建模能力,发展数感和符号感,提高分析问题和解决问题的能力。·本单元特点:本单元重视问题情境的设置,采用了“问题情境---建立模型---求解、应用和拓展”的内容呈现模式并逐步渗透方程思想、建模思想,发展数感和符号感,提高分析问题和解决问题的能力。·教材设计(课题组成)·本单元教学目标:知识和技能:、一元一次方程及其相关概念;会解一元一次方程;掌握解一元一次方程的步骤。:会根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程并求解,能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理。情
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