数据统计与分析SPSS.doc

数据统计与分析(SPSS)一、课程属性说明适用对象:教育技术学专业,电子信息科学与技术专业,广告学专业课程代码:课程类别:专业任选课所属学科:计算机科学与技术授课学期:第8学期学时:讲授54学时,实验34时学分:3教材:《SPSSforWindows统计与分析》,卢纹岱主编,电子工业版社,2000年版参考书:考核方式:考查评分方法:试验报告20%,上机考试80%前导课程:计算机基础,线性代数,概率统计二、大纲制定依据对数据进行统计分析是一种十分重要的信息获得的方法,很多领域均需要做这方面的工作。传统的统计分析是由人工计算求解;现在随着计算机应用的普及,越来越多的统计分析工作是由计算机来完成的,现在最为流行也最容易被广大用户接受的统计分析软件是SPSS,本课程就以介绍该软件为核心,并渗透介绍一些统计分析的数学方法,从而满足各专业学生对数据统计分析知识和技能的需求。三、:(1)基本概念和基本操作,其中包括SPSS概述、系统运行管理方式、数据统计处理、数据文件的建立与编辑、文件操作与文本文件编辑;(2)统计分析过程,其中包括统计分析概述、基本统计分析、相关分析均值比较与检验、方差分析、回归分析、据类分析与辨别分析、因子分析、非参数检验、生存分析;(3)统计图形生成与编辑,其中包括生成统计图形、编辑统计图形,创建交互式图形、,并能开展简单的数据统计与分析工作。四、课程内容和教学要求第一章SPSSforWindows概述教学要求:使学生了解SPSS的特点及环境要求。重点难点:本章的重点是SPSS的特点。授课学时:1学时教学内容:一、SPSS的特点二、SPSS的组成及对软硬件环境的要求三、SPSS的启动与推出第二章系统运行管理方式教学要求:使学生理了解系统的运行方式、窗口及其功能、对话框的使用方法、系统参数设置、工具栏中工具图标的设置、菜单功能。重点难点:系统参数设置。授课学时:3学时教学内容:一、、、对话框的使用方法四、、设置工具栏中工具图标按钮六、窗口菜单功能第三章SPSS入门——数据统计处理实例教学要求:使学生对SPSS有一个具体形象的了解。重点难点:数据测量水平、数据分析授课学时:3学时教学内容:一、数据说明数据背景变量信息二、建立数据文件三、、、、保存数据文件第四章数据文件的建立与编辑教学要求:使学生掌握数据文件建立与编辑的方法。重点难点:编辑数据文件、数据文件操作授课学时:3学时教学内容:一、数据编辑器与数据文件二、常量、变量、观测量、、变量、、(观测量)三、数据的录入四、编辑数据文件在单元格中编辑变量的插入与删除观测量的插入与删除数据的剪切、复制、粘贴在一个区域中修改数据恢复删除或修改前数据五、根据已有变量建立新变量六、数据文件操作打开保存数据文件清数据窗口从ASCII码数据文件按固定格式读入数据自由格式ASCII码数据文件的转换定义日期变量数据库文件的转换第五章为分析作好准备教学要求:使学生了解数据分析前需要做的工作。重点难点:对数据进行分类汇总授课学时:1学时教学内容:一、整理数据文件二、、对观测量加权处理第六章文件操作与文本文件编辑教学要求:使学生了解文件操作与文本文件编辑的方法过程。重点难点:输出窗口中的文本浏览与编辑授课学时:3学时教学内容:一、新文本文件的建立、打开、保存、关闭二、文本文件的编辑三、、数据文件之间的操作五、文件打印第七章获得帮助教学要求:使学生能够使用SPSS中的帮助信息。重点难点:帮主主题授课学时:1学时教学内容:一、