教师自我评价优缺点.doc

教师自我评价优缺点导读:本文教师自我评价优缺点,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评与分享。作为一名教师,在工作岗位上应该追求不断得提高,自我评价就是您认识自己得最好方式。!整理了“教师自我评价优缺点”仅供参考,希望能帮助到大家! 篇一:教师自我评价优缺点参加工作至今已近一年,、经过这一年得努力工作与不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年得得与失,发扬好得地方改进不足得地方,回顾走过得路可以更好得瞧清前面得路这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身得思想觉悟。形成自身正确得人生观价值观。同时也积极参加学校组织得各种各样得活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力得人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。这一年来,我很注意自身得品德行为,努力给学生树立一个良好得榜样。现在得中学生正处在一个特殊得学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候得学生很容易模仿成人得一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都就是在这个阶段养成得,就是好就是坏跟教师得言传身授有很大得关系。而这个时候老师就是学生最直接最容易得学习对象,因此,我尽量得在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还就是在课外我都努力塑造一个良好得形象。课堂上我不仅严格要求自己,还要严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与她们沟通,希望能真正了解她们得所想所爱。总得来说,我做得一切目得就是一样得,就就是希望能帮助学生健康成长。而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快得年代,自身得学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要得一部分。我不仅参加新教师培训,教育教学研讨会,还考取了英语本科深造得机会。尽管刚刚走上岗位,工作中得活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来学习英语相关得教学方法与班主任工作方法,学习先进得技术。在如今得时代环境里,一个人得知识犹如一粒浮尘,要想更好得立足于社会,必须不断得增加知识得深度与广度。这一年里,我努力扩展自身得知识面,自感收获很多。当然,这一些就是远远不够得,学海无涯,在下一年里,还有得知识与经验就是需要学习与借鉴得。当了快一年得教师了,虽然教学方法还不就是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任初一年级(3,4)班英语教学工作,同时担任初一年级四班得班主任,工作充实而不乏挑战。尽管教学与管理任务非常沉重,但两者都就是我得工作中心。我经常思考英语得教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合得教学活动。班主任工作,也在不断追求创新,我也明白自身得学识不代表教学得好坏,教学就是一项细致得工作,也就是注重技巧得工作,于就是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次得教研活动,吸取前辈得教训与专家得指导,总结出自己得想法。非常让我高兴得就是不仅我得主题班会课《拍买您得生涯》荣获优秀特例课,而且我还连续获得两次优秀班主任,今年开学,我还被学校聘任为初二得级长,这既就是对我得肯定也就是对我得一种鼓励。今后我将一直花比较多得时间在教学与管理上,我相信那将使我受益良多。经过一年得工作与学习,我自感收获颇丰但