一年级班干部培养措施.docx

一年级班干部培养措施班干部是班集体的核心,是班主任进行班级管理工作的得力助手,班干部的作用就不言而喻了。很多事情都可以放心交给班干部去做,自己不会忙的焦头烂额。充分发挥他们在班级中的作用,将会带动全班同学和班集体不断前进,建立良好的班风和学风。一、竞争的选拔方式对刚接手新的班集体,班主任需用敏锐眼光尽快选出班干部,使班级尽快走上正常的轨道。荣誉感使每个孩子都愿意做小干部,那就采取竞争的方式选拔班干部。让竞选班干部的学生准备一份“假如我是班干部”的演讲稿,利用他们精彩的演讲与实际行动来打动同学们,从而选出班干部。演讲既能展示学生语言表达能力,又能使他们增强自信心。还有通过这种带有竞争性的选拔上岗,使当上班干部的同学感到自豪,并在今后的班级管理工作中,珍惜来之不易的荣誉,树立强烈的责任心。对学生今后步入竞争激烈的社会也大有帮助。精心培养,教给方法是关键学生毕竟是学生,经验相对不足。一年级的孩子还不能够承担太多的工作任务,由于年龄小,没有什么管理班级的经验。作为一年级的班主任,凡事都不能怠慢,要亲历指导,要教给他们管理班级的方法。如:指导班长如何管理班级日常事务,指导学习委员如何在课前领着读书,老师不在的时候班里有人打闹怎么办?领读课文的时候有人不守纪律怎么办?小干部只有在老师的指导下结合自己的管理实践才能够不断地提高自己的能力。严格要求,树立榜样我对班干部提出的要求就是严格要求自己,在各方面做同学的表率,要能说而且能干,尤其要在所负责的工作领域,走在同学的前面,以自己的模范行为带动全班同学。对待班干部要求一定要严,要高于一般学生的标准。要求一般学生做到的,班干部首先做到。其次,对班干部不能无原则地偏爱,这一点容易被许多老师忽视。认为他们是自己的助手,对他们的缺点和错误过于迁就,该批评时不批评,生怕影响其积极性,降低威信,其实这样只会贻误工作。敢于放手,大胆使用对班干部我充分信任,相信他们的能力。平时我放手让他们大胆的干,做错了,及时勉励他们,帮他们分析,找到解决办法;做对了,在班上大加表扬。把他们推到工作第一线上去,给他们提供施展才华