《青山不老》微课程学习任务单填写说明:该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习,并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、认读生字词,能理解词语的意思;、流利、有感情地朗读课文,,说说青山不老的意思,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。二、学习资源(提示:可选项,如有其他相关资源请在此说明)三、学习方法(提示:为提高学生的学习效果,请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议)观看微课程视频时,要注意视频中播放的课文朗读的内容,注意听,注意看,学习读书方法,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。四、学习任务(提示:请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处)一、观看微视频,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。激发学生热爱地球,保护环境的思想感情。二、有感情的朗读课文,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。三、展开想象,知道老人创造的无限价值后,人们会对他说些什么?又会怎么做?五、后续学习预告(可选):面对这么一位可敬的老人“你想对他说些什么?还想对别的什么人说点什么?请拿出你手中的笔,写下你最想说的话。六、学习困惑(提示:此处由学生填写)
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