第一课教师自我介绍学生自我介绍每一个学生按照范例流利的表现,且有抑扬顿挫。(范例:大家好,我叫皮皮,今年6岁。很高兴认识你。)坐姿要求:臀部坐在椅子前半部分,腰立直,手自然放在桌子或膝盖上。上课全程按要求坐,老师不断提醒。口部操1、口腔开合张嘴时像打哈欠,两嘴角尽量向斜上方抬起,舌自然放平。2、咀嚼训练张开咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌自然平放。3、伸舌训练将舌伸出唇外,舌尖向左右尽力伸展。吐字发音b双唇音词:爸爸播报百倍包办成语:跋山涉水百发百中包罗万象半路出家绕口令:白庙与白猫(bm)白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。站墙上半身挺胸收腹。双肩平齐,双臂自然下垂。下半身双腿应靠拢。双眼平视前方,后脑勺和肩膀紧靠墙壁讲故事第二课学生自我介绍站姿:上半身挺胸收腹。双肩平齐,双臂自然下垂。下半身双腿应靠拢。检查每一个学生的站姿,站2分钟口部操1、口腔开合张嘴时像打哈欠,两嘴角尽量向斜上方抬起,舌自然放平。2、咀嚼训练张开咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌自然平放。3、伸舌训练将舌伸出唇外,舌尖向左右尽力伸展。吐字发音P双唇音词:排炮澎湃皮袍爬坡成语:匹夫有责萍水相逢跑马观花普天同庆辨音比对:败兵-派兵鼻子-皮子部位-铺位辫子-骗子绕口令:八百标兵(bp)八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。讲故事第三课站墙上半身挺胸收腹。双肩平齐,双臂自然下垂。下半身双腿应靠拢。双眼平视前方,后脑勺和肩膀紧靠墙壁学生自我介绍加上个人喜好(范例:大家好,我叫皮皮,今年6岁。我喜好吃苹果/玩皮球,很高兴认识你。)口部操:嘴唇前后运动;将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。反复进行。舌头伸合运动:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。3深呼气:慢呼慢吸,二十次吐字发音:m双唇音词:美妙眉毛买卖密码成语:美不胜收名扬天下马不停蹄矛盾重重古诗词:夏日绝句作者:李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。绕口令:妈骑马去买瓦妈骑马去买瓦,马慢妈骂马。马怕妈妈骂,马快妈不骂马。马听妈妈话,妈妈不骂马。寓言故事站墙第四课学生自我介绍加上个人喜好(范例:大家好,我叫皮皮,今年6岁。我喜好吃苹果/玩皮球,很高兴认识你。)口部操:嘴唇前后运动;将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。反复进行。舌头伸合运动:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。深呼气:慢呼慢吸,二十次吐字发音:唇齿音f与舌根音h词:吩咐非凡芬芳丰富成语:发扬光大翻来覆去反复无常方寸之间绕口令:画凤凰
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