《改写拟人句》微课程学习任务单填写说明:该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习,并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、了解拟人句的特点。2、能正确改写拟人句。二、学习资源(提示:可选项,如有其他相关资源请在此说明):微视频三、学习方法(提示:为提高学生的学习效果,请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议)请认真观看视频,学习改写拟人句三大绝招之后,完成练习。如果错误较多,请多看几遍视频。四、学习任务(提示:请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处)第一题:有三位同学把“小草弯了。”改写成拟人句,请你判断一下对错。1、小草像小姑娘一样低下头。()2、小草害羞地低下了头。()3、小草在唱歌。()第二题:请你把下面的句子改写成拟人句。1、下雨了,小猫淋湿了。()2、小树的叶子掉了。()3、蚊子在咬我。()第三题:请选择其中一幅图片,写一句拟人句。六、后续学习预告(可选):五、学习困惑(提示:此处由学生填写)
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