课堂教学设计、模拟上课及反思金建生**********.14省赛对教学设计的要求及评价标准提交参赛课程的教学大纲8份提交课程教学设计的纸质汇编本8份:题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排符合教学大纲、内容充实、反映学科前沿2分教学目标明确、思路清晰。2分准确把握课程的重点和难点,针对性强5分教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。4分文字表达准确、简练,阐述清楚。:促进学习的有效发生,实现教学目标。让教学走在发展的前面。实现广泛的迁移。.教学设计的基本问题确立目标(我们要到哪里去?)导向目标(我们怎样到那里去?)评估目标(我们是否到了那里?).(核心)行为主义认知主义建构主义教学理论(基础)传播理论(策略)系统理论(整合).、答疑发问教学方法教学进度教学媒体教学过程教学内容教师经验才干.
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