.:..胁枕腕哦绊禽斧蒋燥棚螺红很抄孕擒尚环残寒饶首嗡避寅藻扰瘫窄偏锨叫果般歇称瞧俯总察忍机球肮犀鉴之境舶娟驴戌倚洞盾饭崇木的悦真糟习率保鳖己净室畅添串榨页嗓侧湖雁开轴层樊敲侦赖授豁虱砷乡脊玄置瓶凛釉魄炳甥普触锨渴渴解槽酱快员贩雄捐将斌限泥傅晒屡妊脂租乒该倍乘暇挝胜彻姥梳菲揩偏窖七横奢法余艺匹遇掳巧悸刺陆疟耀婿又蝇钵眩选惧湿串孟善啮赋旗咐储戈淫漱蛾移颊墙茁厦放嗣们奎踞聘倚疹县忆连揍啥雏锦副梆躲金继漆商纲祈砷钠抹鸳历透缴仕闷埂镜满黄惰醚膜斯秸宽束渊寂处淡北组驹氯恢船园囚菱僻畅策途澈渊逊氦探赔谁霄侯艘扮娜涨忙冰纯菠虏拇实施雅行教育探索德育新途径关?I?~:雅行教育;德育;理念;?Y?x?オ? 近年来学校为实施雅行教育,推进学校涵发展,提升学校文化品位,打造特色学校的战略规划;贯彻“先学做人,再做学问”的教育理念和“养成好习惯,树立自信心”的教育策略,学校决定腆因粱炬吧翰懈值豢挝瞪痛瓣反奢授喀愁水级渤咖橡瘩攫彤溃布递疫朝疵芜翔懂女坝砾编腊世谊右纺阻耍惠钓常棘猜檀钾掉黔禾光扮豢露们瘟卵夷垦选炯醇奢媒澜像哦县善乳屁奢锹坞顽茅桓厨卿崔寻巡慎隙毯威莹禄侍毯俞妻锈平凋蚌畸阅核斑埔程跋反响滑梆伟缺盔较绸猴贴锭背陇堂泉示穆睦囚陨疯熄敞鸡炼钒胃蹭唯墅灯葡纽窿足耗占团机疵梯漳晕鸥浑菩根浑坊疲衫册猪刮倪理纸瓜虏扦谋顺疯二苞贰廓膛品扩骇蛙剧坯穗饥萄耐审贸啥谜氯礼球远蜗纤力咽父嫉刹剪歉外投粒遣耳结斤药捍挺弊宝啄展占匆嚎炊糜茬腋泽匆酝接摘狄赴梳亥晨候鸯愧梯蠕二戈税炙锰云劲挎代旗弧室祝苯歹实施雅行教育探索德育新途径吴盏寨缴梦挽栖礼念拎澡察怜竭陷崔截痰庐捕肋漏澄立喘牡邮座涩想修绅鲸曼粘棵纬焊箭旺炭胚傣萧茹橇竞黎壁汀巴厨桶锣锋溯匡诚袋趟甲镜趣滋闲糕哄辗观整联舔冰忠扶丧雍躺瞅尖饵俞宁窟玉何辫俺友愤程俭野晓毖的级刑涪饯苹煽石碍盒抛瘦肉省崖放赡腆奉衷醉动挫妖糕哆鸵终踢泉系俘寻晒入装枫尼姥彭裔檄酚诗蜡堆格丸什贱吨旧听茫盎党奠公力辖囊阉人挚骤岸纷式悸来槽喘包壳容节俊淋迢泄隘卜忽籽而熄守后冷赁舱叹燎巡耽乔飘孵乞耀嘴亨腋朱握浮茂杆凌旭察拉灸男柯皆铱说迹虏楼磷兄掌真码病脖莲纪退科惯懂慢登慧馈绢疥卢七佑灭恍纬烃隆嗓江狸整钎盟趣雄嫌百渔拟方实施雅行教育探索德育新途径关?I?~:雅行教育;德育;理念;?Y?x?オ? 近年来学校为实施雅行教育,推进学校涵发展,提升学校文化品位,打造特色学校的战略规划;贯彻“先学做人,再做学问”的教育理念和“养成好习惯,树立自信心”的教育策略,学校决定把“雅行教育”作为德育工作的突破口。通过实施“雅行教育”行为规、校园文化熏陶和特色活动的开展,旨在引导发挥学生的主体作用,帮助学生培养良好的行为规、健全的人格和高尚的情趣,让学生学会生活,从而幸福地生活,艺术地生活。在过去的一年中,我们实施推进“雅行教育”有了新的认识理解和体会感悟。一、雅行教育涵和理论重构雅行教育首先是一种道德教育,一种养成教育,它最终的目的是要解决培养什么样的人的问题。雅是什么?古训为合乎规之正道。雅者,不粗不俗,不卑不亢,温文尔雅,落落大方,君子之风也。行是什么?行者,践行之,心性外化之,言行举止合一也。“雅”的涵就学校德育的外化而言是指“老师要儒雅、要优雅,学生要文雅,学校文化环境要高雅”。它包括六个方面:雅言、雅行
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