三年技术 剪刀使用.doc

地方(技术)学科(三)年级教学设计教学内容剪刀使用教学目标能正确使用剪刀。了解各种不同用途的剪刀。了解剪刀的发展史。能正确用剪刀制做纸风轮。教学重点正确使用剪刀,并且能制作纸风轮是重点。教学难点了解剪刀发展史和各种不同用途的剪刀是难点。教学准备课件、朗刀、手工纸。教学时间—课时教学流程 设计意图导言:同学们在生活中我们经常会使用剪刀,这节课我们就来学习剪刀方 直接揭示课题,节省时问。面的知识。板书课题新解:,看书中剪刀都有哪些用途。提问学生。师提问:"在生活中你还看到剪刀还有哪些其他用途?〃因为剪刀用途不同,所以剪刀的形状大小、所用材料也不同。出示课件。讲解纱线剪刀用途。讲解五层剪刀用途。让学生了解各种剪刀的用途。讲解各种不同的园艺剪刀。讲解厨房多用剪刀。出示花边剪刀,师示范使用。讲解左手剪刀。讲解各种不同用途的钢带剪刀。讲解课件中其他书中没有的帅搜集到的其他各种现代使用剪刀。出示课件,讲解古代剪刀。并且课件出示欧洲古代剪刀。提问:让学生展开丰富的想象,将来的剪刀会是什么样的小结:生活中还有许多其他各种用途不同剪刀,希望同学们课下能多留意了解更多的剪刀。巩固练习:课件出示练习题师提问。()A刺绣工艺B服装加工C家庭中使用厨房多用剪可以()A剪切熟食B削果皮C旋启封口巩固复习各种剪刀的用途。D开启罐头折叠剪的优点是()A适合儿童使用B携带方便C可以剪割坚硬物品D在多种工业中使用二、思考题将来的剪刀会是什么样的?总结:这节课我们学习了剪刀方面的知识,希望同学们在生活中善于观察善于发现更多的了解剪刀方面的知识。板书设计剪刀使用纱线剪刀 五层剪刀园艺剪刀厨房多用剪刀花边剪刀 左手剪刀不同用途的钢带剪教学反思