当代大学生的人文素质修养 ppt课件.ppt

当代大学生的人文素质修养一个故事一次在法国,跟两个老作家一同坐着外交部的车去郊区。那天,刮着风,不时飘着雨,前边有一辆旅行车,车上坐着两个漂亮的法国女孩,不断地从后窗看着我们的车。车轮滚起的尘土扑向我们的车窗,加上雨滴,车窗被弄得很脏。我问司机:“能超吗?”司机说:“在这样的路上超车是不礼貌的。”正说着,前面的车停下来了,下来一位先生,对我们的司机嘀咕了几句,然后回到车上,把车靠边,让我们先过。我问司机:“他刚才跟你说什么了?”司机告诉我:“他说‘一路上,我们的车始终在前边,这不公平。’他还说,‘车上还有我的两个女儿,我不能让她们觉得这是理所当然的’。”第二个故事有一个渔夫,每撒下一网都有收获,可每次网拉上来后,这个渔夫都要一番挑拣,然后将剩下的大部分虾蟹扔回大海。旁人不解地问到:“为啥要扔回去呢?”这个渔夫回答道:“每个去海里捕捞鱼虾的公民都知道,只有符合国家法规规定尺寸的鱼虾才可以捕捞,小的鱼虾要给他们生存的机会。”旁人道:“可是现在也没有人管你啊?”那位渔夫淡淡一笑道:“并不是什么事都非得要别人来提醒、督促的。”人文是什么?“人文”其实并不玄乎,它就是“文化”,就是我们常言的“素质”,就是一种根植于内心的养成,一种无须他人提醒的自觉,一种承认约束的自由,一种设身处地为别人着想的善良。人文素质是什么?人文素质,是指做人应具备的内在品质和人生的定位、在学识上的积累、获取和应用知识的能力,即关于人的情感、态度和价值观等人文精神以及个人能力,概括的说包含人的理智、能力、情感和意志这几个内在领域。它追求人生和社会的美好境界,推崇人的感性和情感,看重人的想象性和生活的多样化,是完美人格的体现。一、理性1。独立思考的能力,要有自己的主张,观点和思想;2。不感情用事,遇事能沉着冷静,从现实的实际情况出发,在慎重地,理智地,全面地分析了问题之后能采取有效的高效的处理办法。3。学习哲学是培养理性能力的必由之路。哲学是对世界和人本身最本原性的问题的思考。它关注的问题,为我们打开理性探究的广阔而深邃的视域;它的研究方法和过程,为锻炼我们的思维提供了很好的训练。一旦学进去,受益无穷。二、能力学习能力自立能力交际能力创新能力握信息的能力学习能力学习能力就是学会如何学习,掌握有关的技巧,培养各种学习的方法和能力。当今科技进步,社会发展,面对所谓的“知识爆炸”,一定要摆脱传统的学习窠臼,培养自己各种学习的方法和能力。在学校学到的知识是有限的,而且相当的一部分内容会随着社会的发展而被淘汰掉,因而掌握获得知识的方法,培养学习的能力,就是十分必要和重要的。自立能力自立便是自我的独立,世上并无救世主,自己的命运完全掌握在自己的手中。美好的前途是通过你自己的努力没有自我的独立,流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,世上根本没有人会为你建起辉煌壮美的天堂。