(2007 ·山东高考) (3)新闻宣传部们在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时,采取的步骤是:深入到该地调查了解,取得翔实丰富的资料;再进抽象总结后形成共同的经验;最后建议其他各地以此为指导结合本地情况学习该地的经验, 以推动农业创新工作的开展。请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容,并概括出说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义。①哲学依据:矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的原理。②主要内容:矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之间相互转化。③方法论意义:把马克思主义昔遍原理和中国具体实际相结合,建设中国特色社会主义。普遍性特殊性相互联结相互转化两种情形主次矛盾矛盾主次方面我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾★辽沈战役为什么要先攻打锦州? 一、主要矛盾和次要矛盾 1、主(次)要矛盾的含义(2)次要矛盾: 次要矛盾: 在复杂事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾(1)主要矛盾: 主要矛盾: 在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾★主要矛盾决定事物的发展进程主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件: ⑴复杂事物中同时存在多个矛盾( 矛盾个数≥2 ) ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡, 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个★次要矛盾对事物的发展也有一定的影响,次要的矛盾的解决有利于主要矛盾的顺利解决。★攻打锦州时,能不能对长春、沈阳战场的敌人置之不理?为什么? 在学校工作中,主要有三项工作任务, 一是教学,二是后勤供应,三是行政管理。提问: (1)以上三个矛盾中,哪个矛盾之主要矛盾?为什么? (2)学校工作能否只注重教学,忽视其他问题?为什么? 2、联系: ( 1)二者相互依赖、相互影响第二次国内革命时, 主要矛盾是阶级矛盾,民族矛盾等其他是次要矛盾抗战后, 是主要矛盾, 是次要矛盾(2)两者在一定条件下可以相互转化民族矛盾阶级矛盾①首先,要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾。——区别决定的 A、穿袄提领子, 牵牛要牵牛鼻子 B、打蛇要打七寸 C、好钢要用在刀刃上 D、工作要做到点子上 E、射人先射马,擒贼先擒王 F、提纲挈领方法论:
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